一、復習導入

　　1.復習上節課所學內容，先請學生齊讀一遍，然后老師用教學圖片出示地點，男女生分角色做對話練習，用Where’s…？句型詢問地點。

　　2.在日常生活中，當你向別人問路，得到幫助后，應當向對方說什么呢？由此引出新課。

　　二、新授

　　1.聽課文最后一部分錄音內容。要求學生能夠跟錄音朗讀。

　　—Thank you very much.

　　—It’s my please.

　　2.表示感謝客氣的話很多，可讓學生回顧這些話的表達方式，做簡單小結。如Thank you. Thank you very much. Thank. Thanks a lot.

　　三、鞏固練習

　　1.操練Let’s practise（Ⅰ）內容。先讓學生仔細朗讀這兩段對話，可問一些問題，幫助學生理解這兩段對話的含義：Are the two speakers familiar with each other? Where are they going?待學生正確理解之后，在橫線上填出正確單詞，然后全班學生朗讀這兩段對話。

　　2.把書翻到第34頁，閱讀“小紅帽”的故事，讓學生發揮想象力，把故事補充完整。

　　3.操練本課“四會”詞句和“三會”詞句。

　　4.做《活動手冊》第Ⅳ題：Choose the best answers.

　　5.做《活動手冊》第Ⅵ題：Fill in the squares to make a sentence.

　　四、作業

　　1.做《活動手冊》第Ⅴ題：Read and choose.

　　2.抄寫本課的“四會”詞句。

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