幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社一起六年級英語上冊《How long is the Great Wall? 》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1. 技能與知識目標

　�。�1） 能認讀單詞表中的單詞，并能認讀相關(guān)句子

　�。�2） 會讀寫課題句，并能做相關(guān)替換練習

　　2. 能力目標 能懂得如何詢問事物的高度、長度等訊息并能進行描述。

　　3. 情感態(tài)度目標 了解中華文化，增強民族自豪感，養(yǎng)成合理的跨文化心態(tài)及與各國人民友好相處的意識。

　　教學重點：

　　理解文章，從而能準確的朗讀，單詞，句子和課文

　　教學難點：

　　能準確的朗讀課文

　　教學過程：

　　一、預習指導綱要

　　1.聽錄音，找出有關(guān)長城的相關(guān)信息。

　　2.聽錄音，將課文中出現(xiàn)的數(shù)量詞劃出來。

　　二、同伴互助組織方案

　　同組聽錄音，查找出教師需要的信息

　　1）The Great Wall is ________ li long

　　The Great Wall is ________ kilometres long.

　　2） The Great Wall is ________ years old.

　　3） The moon is _________ years old.

　　三、教師重點講解

　　1.教師復習單詞 thousand, million, kilometre

　　并讓學生知道 one kilometre = two li

　　2.教師提問：How long is the desk ?

　　生：It's one metre long.

　　讓學生懂得用數(shù)詞及數(shù)量單位來描述物品。教師及時引導，如：It's ... metres/ kilometres long/tall.

　　四、當堂作業(yè)設(shè)計

　　學生之間詢問相關(guān)信息，完成調(diào)查表。

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