（二）新授：

　　1、欣賞：

　　看，我們的小伙伴他們也從身邊的事情和材料上發揮自己的奇思妙想，看看他們都做了些什么，用了哪些材料？

　　看，這是一個飲料瓶，你能想到它能做什么嗎？

　　小娃娃 臺燈 儲錢罐

　　2、范作:看，老師用它做了什么？

　　套娃玩具:我是怎樣做的，用了哪些材料？請你討論一下（學生探究、討論）

　　3、制作步驟：想——構思 做——剪、切、粘 裝飾——用廢舊材料

　　三、學生制作，教師輔導

　　布置作業：今天，我們就利用廢舊物品進行創意性的創作。

　　問：小組討論一下：你們手中的廢舊物品適合做什么呢？怎么做？你是想一個人完成還是幾個人合作呢？

　　四、作業評價：自評、互評相結合

　　五、小結：我們展開想象的翅膀，用廢舊物品制作了這么多工藝品，每一件都獨具特色，使廢舊物品有了生命力，重新煥發出光彩。你準備用這件工藝品干什么？

　　課堂小結：巧構思，巧制作，動動手，動動腦，廢品也可變成寶，正如羅丹所說：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。

　　六、拓展：比一比，賽一賽，看哪個小組的作品最有創意，且不失實用性。

　　教學反思：本節課充分展示出學生的創新意識，能利用一些廢棄物制作成既有實用性又美觀富有創意的物品。

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