來源:幼教網 2018-05-02 19:51:44
①看看圖片上的門神給你怎樣的感受?
(威武、神奇)
②欣賞門神臉部圖片。
總結:寬臉、大眼、立眉、表情猙獰。
③繼續欣賞圖片。
④引導學生總結出門神寬肩、粗腰、大腳的特點。⑤仔細觀察門神身上都有什么?
⑥欣賞門神服飾圖片。
仔細看看門神服飾上有怎樣的花紋和圖案?花紋的排列有什么特點?
(6)、欣賞優秀作品。
二、創作實踐。
作業要求:
1、根據自己搜集的信息,整理一份有關門神的調查報告,或設計制作一副門神的畫像。
2、鼓勵在色彩上大膽運用對比色進行表現的學生。
三、小結。
組織學生交流作業。
2、介紹門神的歷史由來時,適當結合一些有關的歷史故事,可以使學生增強對知識的深度了解。
3、結合優秀作品的造型分析,鼓勵學生創作時大膽想象,表現更加有特色的人物形象。
教學
后記
這堂課的內容十分的新鮮、有趣。這是學生現有知識范圍內的一個盲點,在平時對課外知識的學習中,往往會漏掉這部分內容。但是,通過這次的學習,發現絕大部分學生對傳統知識的渴望還是有發展空間的。民俗的東西,流傳了千年,這種傳承本身
教學
后記
就十分的有魅力。
從學生的此次作業質量來看,不少孩子將門神的特征加以了自己的理解表現,甚至還有美化的想法展示。這說明,他們對課程本身進行了探索洗滌,并學會了用自己的語言去表達這種情感。這是值得高興的。課程效果不錯。
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