來源:幼教網 2018-05-02 20:40:58
(2)情景表演:請一位或一組學生上臺大膽地表演一場難忘的情景。教師用簡筆畫的形式描繪表演的情景,讓臺下同學充分感知肢體與表情的特征。
(3)師生共同點評討論,解決課程難點。
2.探究需要表現的主題。
出示課件“最難忘的一件事”。展示班集體活動記錄或播放班級活動視頻,師生討論確定最適合表現“難忘”的場景。
3.深入討論。
(1)學生出示自己的假日生活照片,通過照片回憶場景。四人小組討論:從什么角度選擇表現內容?
(2)反饋后,教師引導學生欣賞著名的敘事畫。拓寬學生的創作思維。
4.大膽創作。
選擇適合自己的工具和材料,學會用記憶畫的形式描繪一件難忘的事。
5.欣賞交流。
(1)評一評,同學或自己的作品。
(2)教師評價:主題是否明確、構圖是否飽滿、色彩表現是否合理等。
(3)小結。
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