來源:幼教網 2018-05-02 20:44:32
(3)讓學生說說了解到的各種各樣的電話亭。
。4)課件播放:介紹各種電話亭。
提問:看了這些電話亭你有什么感想? 知道這些漂亮的電話亭有什么用嗎?
(5)教師小結:這么多漂亮的電話亭不僅為人們交流傳遞信息提供了方便,還作為一種公共設施與城市環境和諧相配,美化了市容市貌,成為城市中一道亮麗的風景線。
2.范作欣賞、加強理解。
。1)請學生看書中圖示,了解電話亭各部件的名稱。小組交流各電話亭的材質、色彩與造型特點。
。2)學生上臺匯報。
3.小組討論,激發創意。
。1)提問:怎樣設計電話廳的外形?分小組討論外形的各種變化,進一步拓展思路。
。2)小組匯報交流,教師概括小結,并示范幾種基本形的制作方法。
(3)小組討論并交流美化方法。
4.欣賞拓展,學習制作。
(1)出示幾種學生范作。
。2)明確作業要求:以個人或同桌合作的方式設計一個漂亮的電話亭。
。3)學生練習,教師指導并提示:外形和美化上都要有創意,要實用性和個性并重。
5.展示交流,小結延伸。
(1)讓學生將作品放在展示臺上,同學間進行交流。
。2)請學生評評感興趣的作品。(教師提示評價要點:造形、裝飾、色彩等。)
。3)請作者說說制作時的意圖。
。4)小節拓展:電話亭是公共設施的一種,在我們的生活中還有很多公共設施,需要我們共同去愛護。
相關推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數題
盡在奧數網公眾號

歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網,幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看