幼教網整理了關于2018年湘美版六年級美術下冊《泥塑彩罐》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　課題：泥塑彩罐

　　二、教學目標：

　　1、學習泥塑彩罐的制作方法，能精心地設計、塑作、彩繪，制成有一定觀賞價值的泥塑彩罐。（了解）

　　2、通過罐形設計制作，圖案的襯托描繪，提高創造美的能力，逐漸培養學生形成正確的審美觀點，培養感受美、鑒賞美和創造美的能力。（練習）

　　3、通過欣賞陶罐圖片和實物，讓學生初步懂得各種彩罐是古代勞動人民的偉大創造，出土的大量的壇壇罐罐是珍貴的文物，從小養成保護文物的意識，懂得保護文物是每個公民應具有的素質和義務。

　　教學重點：掌握泥塑彩罐的技能，能塑制成一只造型美觀、圖案美麗的彩罐，培養學生的創美能力。

　　教學難點：創造思維的培養和動手能力的培養。罐形的設計，彩色圖案的繪制，罐形的塑成，沒有一定的藝術修養，沒有一定的動手能力是做不到的。教師要積極鼓勵學生的創新意識，敢想、敢做，同時也要學習前人的經驗，做到融會貫通。

　　三、課時安排：二課時

　　四、課前準備：

　　放大書中的范圖，收集多種不同造型的罐的圖片。有條件組織學生參觀博物館或制陶工場。課前做好最簡單的陶輪。

　　五、教學過程：

　　（一） 上課

　　揭示課題—《泥塑彩罐》， 教師作啟發性談話：

　　1、欣賞書中彩罐的造型特色，激發學生的學習興趣。

　　2、發動學生談談參觀博物館時所見到的陶器的種類。教師結合學生的回答，對學生進行熱愛祖國和保護文物的思想教育。

　　3、傳授彩罐的制作方法。

　　罐，是圓形的瓦器，一般肚大頸細，用來烹煮食品、貯藏物品和盛水。隨著社會的發展，制作技術和審美情趣的提高，各種造型美觀的罐大量制造出來，它們不但具有使用價值，還具有觀賞和收藏價值，所以我們在日常生活中常可見到它們。

　　彩陶的制作過程一般是：

　　先取陶土，進行練泥。陶土經不斷地練，粘性越來越好。

　　第二步是塑形，一般在陶輪上制作。陶土通過旋轉很容易塑成不同形狀的圓桶壯。

　　第三步是陰干，然后在罐體上雕刻花紋圖案進行梅花，并涂上各種色釉。

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