活動二

　　今昔對比

　　師：我們來聽聽不同時代人們的生活狀況及人們對生活的愿望。

　　（聽錄音 課本P74）

　　師：同學們，聽完后，你們有什么想說的呢？和小伙伴們談談吧。

　　小組內談感受，并分析一下為什么會有這樣的變化。

　　全班交流問題。

　　師：同學們，根據我們課前對家庭成員的調查，一起來完成下面這張表格。

　　我家今昔小調查

　　學生所填內容交流想法。

　　作業設計：

　　找找家中的老照片，和家人說說老照片的故事。

　　第二課時

　　活動三

　　找找過去生活的影子

　　師：同學們，我國著名作家王安憶先生在《明報》1999年第11期雜志上發表的《過去與生活》這篇文章就描述了過去的生活。請同學們閱讀課本P75面的《過去與生活》節選。

　　師：其實，不光是大作家王安憶寫過這樣的文章，過去的生活影子還能在許多文學作品、課外讀物中也能找到，課前請大家搜集那個時代人們生活的描寫，下面，咱們來舉辦一個交流會，一起“過過那時的生活”。

　　交流會：過過那時的生活

　　交流、探究：

　　生活用品：珍貴的“老四件”、住房緊張條件下的高低床、沒有自來水時的大水缸、沒有衛生間時每家必備的便桶、沒有暖氣時每家必備的煤爐。

　　學生用品：緊缺年代小伙伴的玩具和學習用品、擁有課外讀物的數量、質量。

　　師生談感受。注意教師不要限制學生的發言。

　　活動四

　　向小康生活邁進

　　新聞調查

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