2002年

　　7歲

　　加入少先隊

　　戴過的第一條紅領巾

　　2003年

　　8歲

　　加入學校鼓號隊

　　鼓號隊活動的照片

　　……

　　讓學生將寫好的成長大事記進行交流,向其他學生講講其中的故事.

　　在此基礎上,可以進一步引導學生集體討論完成本班六年大事記.以換起學生對六年

　　小學生活得美好回憶,并從中獲得良好體驗.

　　板書設計:

　　第一課 我的成長足跡

　　1,自己的變化,進步,成長經驗 感受樂趣,感到驕傲 童年生活的珍貴.

　　教學反思:

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