活動三 祝福獻給你

　　讓學生課前準備一份可以長期保存的畢業紀念物(紀念冊,情誼卡,手絹……).

　　指導學生學習教材臨別贈言,思考討論:什么樣的贈言才是好的 提示學生要選擇恰

　　當的內容表達自己內心真摯的情感.

　　組織學生互寫,互贈臨別贈言.讓愿意公開臨別贈言的學生在全班讀一讀他們的贈言,

　　說一說贈言表達的含義.

　　板書設計:

　　感受同學情,成長離不開同學之間的互相幫助.

　　感恩—老師,朋友.

　　同學之間的美好祝福--贈言

　　教學反思:

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