來源:幼教網 2018-05-03 11:00:17
有一項離心機訓練,是非常殘酷的,就是人坐在一個8米長的大圓筒里,然后高速旋轉,旋轉時,人的面部肌肉會變型下垂,頭腦會缺血、發昏,胸部也會發悶,造成心跳加快、呼吸困難。這可對人意志的大考驗呀。在座位的左手旁,有一個紅色按鈕,是用來報警的。航天員感到不行了,就可以按按鈕叫停。但是,楊利偉叔叔都以堅強的意志,忍受著平常人難以想像的煎熬,從未碰過這個按鈕……
同學們,聽到這,你們敬佩楊利偉叔叔的頑強意志嗎?讓我們以實際行為,不怕困難,刻苦學習,向楊利偉叔叔學習吧!)
(2)調查普通人物默默無聞作貢獻的典型人和事。(環衛工人、人民教師等)(教科書)
第二課時
一、活動一:調查反饋——他們不簡單。(內容:教材表格)
1、教師引導,為了祖國美好的明天,我們需要各種人才,尤其是科技人才。航天人才使我們的航天事業蓬勃發展,袁隆平爺爺使我們有飯吃……他們值得大家尊敬,而我們還有許許多多的普通勞動者,他們雖然平凡,但祖國建設事業少不了他們,他們同樣是偉大的,值得大家尊敬。讓我們一起走近身邊的榜樣。
2、學生調查反饋:小組交流討論——代表集體交流。
二、活動二:小小辯論會
1、觀點:個人和國家的關系,個人價值體現和社會發展的關系。(見教材內容)
2、小組交流,陳述理由。
3、小小辯論會:分兩組:正方;反方;(各派若干代表,模擬表演)教師充當主持人。
三、活動三:我的理想
1、教師引導:我們是祖國的花朵,未來屬于我們,實現現代化需要我們的努力。下面請同學們根據自己的愛好和特長,談談自己的理想。
2、學生交流:理想;理由。
3、教師小結,激情引導。歌曲:年輕的朋友來相會(歌詞適當改編)。
第三課時
一、了解我們應具備的素質
1、教師引導:我們要胸懷祖國,要有自己美好的理想。但理想的實現必須要有過硬的本領。你們知道未來主人翁必須具備哪些素質呢?
2、學生討論交流——小論壇:未來主人翁應具備怎樣的素質?
3、反饋小結:
高尚的道德素質(理想、禮儀修養、吃苦耐勞精神等);創新素質;信息社會的生存能力;對科技的感知能力;交往與交流的能力;合作與競爭的能力。
4、小學生最重要的素質是什么呢?
5、反饋引導:高尚的道德素質(理想、禮儀修養、吃苦耐勞精神等);交往與交流的能力;合作與競爭的能力。
二、故事屋:夏令營中的比較(教材內容)
三、小調查
1、出示內容:調查資料顯示:低年級學生27%不會洗臉,37%不會掃地,97%不會整理書包;中年級學生57%不會洗碗,60%不會整理房間;高年級學生63%不會燒飯,57%不會釘紐扣。
2、學生談想法。
3、教師小結引導:國家興旺,匹夫有責。作為21世紀的小學生,為了實現中華民族的偉大復興,我們放眼未來世界,從現在做起。讓我們一起努力吧!
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