來源:網絡資源 2018-05-03 12:01:24
第一種方法-基本訓練法:
每天幾十、上百次地將數字或無意義的短句大聲地背誦,以便反復快速刺激聽覺記憶系統,打通聽覺記憶通路,形成超強的記憶能力。
例如背誦3、1415……原理:盲人的聽覺記憶力非常強,他們聽覺系統受到的刺激量是正常人的數十倍。快速大聲地背誦能夠增加孩子聽覺系統刺激量,達到增強記憶力的目的。
第二種方法-聽覺記憶訓練:
①即時仿說:將數字、字、詞說出,立即讓孩子跟著復述 (孩子聽完材料立即說出)。
②延時仿說訓練:間隔一段時間(可五分鐘、十分鐘、半小時、半天……),讓孩子回憶先前聽到的信息(數字、詞、字、句子)
第三種方法-視覺記憶訓練:
①視覺記憶訓練(影響上學后認生字的快慢):立即口頭回答或描述剛才所見的信息。a看圖片回憶 b看東西回憶(例紙牌/物品等)c圖形回憶。
②視覺--動作記憶(影響聽寫生詞的能力):能夠通過動作再現所看見的視覺信息。
具體方法
a畫圖形。畫出幾何圖形讓學生記住后畫出。
b搭積木。讓兒童看后,將積木拆散。讓兒童重新搭好。難度逐漸增加。
C模仿動作。孩子先看老師或家長做一些動作,有一定的順序性(例如廣播操),然后讓孩子模仿,動作難度和數量逐漸增加。 以上視覺記憶訓練同時進行延時訓練。要求孩子在五分鐘、十分鐘、半小時、半天……后回憶出前面所記憶的視覺信息或動作。 記憶的發展確實會受培養訓練的影響。孩子越有鍛煉記憶力的機會,日后擁有好記憶力的可能性就越大。所以,要培養孩子終身受用的記憶力真的應該趁早。
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