幼教網整理了關于2018年人教版六年級語文下冊《猴王出世》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、素質教育目標

　　（－）知識教學點

　　1．學習生字詞，能流利有感情地朗讀課文。

　　2．初步感受古典文學的語言特點。

　　（二）能力訓練點

　　繼續練習引導學生抓住事情的前因后果。

　　（三）德育滲透點

　　理解“石猴”勇敢頑強、一心想著大家的品質，從中受到教育。

　　（四）美育滲透點

　　體會作為古典四大名著之一的《西游記》的語言美和古代勞動人民的豐富想像力。

　　二、學法引導

　　（－）教師教法

　　導讀法。

　　（二）學生學法

　　自學討論法。

　　三、重點、難點、疑點及解決辦法

　　（－）重點

　　理清事情的前因后果，體會美猴王勇敢頑強、無私無畏的品質。

　　（二）難點

　　讀通讀懂句子，培養閱讀古典小說的語感。

　　（三）解決辦法

　　通過小組討論，教師相機點撥，結合朗讀課文理解問題。

　　四、師生互動活動設計

　　（－）教師活動設計

　　1．從介紹我國古典名著入手，激發學生興趣。

　　2．啟發學生交流自學成果，鼓勵他們提出自己的問題。

　　3．有重點地討論學生提出的問題，相機點撥學生，理清文章的前因后果。

　　（二）學生活動設計

　　1．自已查找資料，自學課文，提出自己不能解決的問題并靠自己弄懂課文的內容。

　　2．通過小組合作討論，解決自己不能解決的問題。

　　3．通過朗讀，加深對古典文學的認識。

　　五、教學步驟

　　（一）揭示課題

　　1．你們誰看過《西游記》，在這部小說中，給你留下印象最深的是哪個人物？（孫悟空）

　　2．談談你對孫悟空的了解。

　　3．你知道孫悟空是怎樣成為美猴王的嗎？今天我們就學習一篇新課文，了解孫悟空變成美猴王的經過。

　　（二）初讀課文，了解大意，掃清文字障礙

　　1．大聲讀課文，把句子讀通順，讀不懂的地方畫出來。

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