幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版六年級(jí)語文上冊(cè)《江山如此多嬌》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、有感情地朗讀課文，了解大型國畫《江山如此多嬌》的創(chuàng)作過程。

　　2、體會(huì)文章字里行間表達(dá)的愛國主義情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　領(lǐng)悟作者表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)用具：

　　錄音機(jī)、幻燈機(jī)。

　　教學(xué)方法：

　　引導(dǎo)感悟、合作探究

　　教學(xué)過程：

　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1、投影出示巨型國畫《江山如此多嬌》，學(xué)生欣賞。

　　2、教師導(dǎo)入：同學(xué)們，如此氣勢(shì)恢弘的巨型國畫是怎樣創(chuàng)作出來的呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文吧！

　　二、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容

　　1、指名讀第3-18自然段。

　　2、分小組討論：

　　（1）這一部分記敘了什么內(nèi)容？是按什么順序?qū)懙模?br />
　　（2）巨型國畫《江山如此多嬌》的創(chuàng)作過程是怎么樣的？

　　（3）在創(chuàng)作《江山如此多嬌》的過程中，兩位畫家的心情發(fā)生了什么樣的變化？你是從哪些句子中體會(huì)到的？

　　3、全班交流匯報(bào)。（出示幻燈）

　　（1）這一部分記敘了畫家傅抱石、關(guān)山月等人創(chuàng)作巨型國畫《江山如此多嬌》的經(jīng)過。這一部分是按事情發(fā)展的先后順序記敘的。

　　（2）出示國畫創(chuàng)作過程的相關(guān)語句。

　　（3）在創(chuàng)作過程中，兩位畫家的心情由苦惱到興致勃勃。出示相關(guān)句子。

　　3、學(xué)生自由朗讀第三部分（最后一自然段），思考交流：為什么巨型國畫《江山如此多嬌》成了珍貴的傳世之作？

　　三、研讀課文，體會(huì)情感

　　1、學(xué)生自由朗讀課文，互讀，分角色朗讀。

　　2、教師引導(dǎo)學(xué)生思考：

　　（1）兩位畫家創(chuàng)作巨型國畫時(shí)，態(tài)度怎么樣？（嚴(yán)肅認(rèn)真）你是從哪些語句中體會(huì)到的？

　　（2）周總理是怎么審視這幅巨畫的？你從中體會(huì)到了什么？

　　（3）你從畫家嚴(yán)肅認(rèn)真的創(chuàng)作態(tài)度、周總理精益求精的審視態(tài)度中體會(huì)到了什么？ 從畫家的創(chuàng)作態(tài)度、周總理的審視態(tài)度中可以體會(huì)到他們對(duì)社會(huì)主義祖國的無比熱愛之情。

　　四、再讀課文，回歸整體

　　學(xué)生用自己的話說一說巨型國畫《江山如此多嬌》的創(chuàng)作過程。

　　五、課堂小結(jié)。

　　學(xué)生總結(jié)收獲，主要從理解課文的內(nèi)容方面去談。

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