幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《會(huì)飛的孩子》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，會(huì)正確讀寫。

　　2.有感情地朗讀課文，背誦課文1、10自然段。

　　3.理解《會(huì)飛的孩子》的含義，學(xué)習(xí)怒族孩子的樂觀心態(tài)、樂觀面對(duì)未來、熱情友善的性格特點(diǎn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　體會(huì)人物性格特點(diǎn)，領(lǐng)悟情境描寫對(duì)表現(xiàn)人物的作用。

　　教具準(zhǔn)備：

　　課件

　　課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)和安排：

　　一、通讀課文，理清段落。

　　默讀課文，弄清課文是按什么順序?qū)懙�，依次寫了哪些事�?br />
　　二、誦讀課文，疏解生字詞。

　　1.學(xué)生輕聲誦讀課文，標(biāo)示出各語(yǔ)段序號(hào)，勾畫并疏解生字詞。

　　2.識(shí)記生字

　　三、誦讀感知，把握文意

　　1.指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文。

　　2.學(xué)生自由讀課文。

　　四、

　　1.談?wù)勛x后的體會(huì)。

　　2.課件：最后一段中“飛得更高遠(yuǎn)中”的“飛”與題目中的“飛”意思一樣嗎？

　　五、課堂小結(jié)

　　六、作業(yè)

　�。薄稌�(huì)飛得孩子》這篇課文是按什么順序?qū)懙�，依次寫了哪些事�?br />
　　2課文主要寫了哪兩件事?

　�。硰恼n文內(nèi)容來看，“會(huì)飛的孩子”中的“飛”是指什么？

　　４人物描寫的方法一般有：肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫。這五種描寫屬于正面描寫，此外還有側(cè)面描寫。下面的句子屬于什么描寫？表現(xiàn)了阿江的哪寫特點(diǎn)？

　　“江對(duì)岸有個(gè)孩子的淡灰色身影，在蓬勃的樹叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。”

　　描寫，因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，只能看見阿江的大概輪廓。

　　“只見他張開雙臂……站在我面前。” 描寫，表現(xiàn)阿江

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看