幼教網整理了關于2018年湘教版六年級語文下冊《校門前車輛排放廢氣的調查報告》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　知識與技能

　　1、讀懂課文內容，明了環境污染與人類健康的關系，增強環保意識。

　　2、學習作者如何開展調查，寫好調查報告

　　過程與方法：引導學生自讀、感悟，聯系生活體驗，暢談感受。

　　情感態度與價值觀：增強環保意識，從小事做起，從身邊做起。

　　重點、難點：讀懂課文內容，增強學生的環保意識。

　　教學準備：搜集身邊環境污染的相關資料。

　　課時安排：1課時

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　1、同學們已經有了不少的生活體驗，知道環境與人類的生存息息相關，請同學們說說你們的認識吧！

　　2、認識到環境與人類的這種關系，我們該如何去做呢？

　　3、板書課題，揭示課題。

　　二、學生自主學習

　　1、讀懂文章內容

　　2、理解調查報告的寫法。

　　三、合作探究

　　1、小組交流，推薦學生代表。

　　2、班內由小組推薦的學生代表匯報。

　　（1）關于文章內容。

　　本文對學校門前車輛排放廢氣，造成空氣污染現狀進行了調查研究，揭示了空氣污染與少年兒童身心健康、智力發展的關系，呼吁人們要積極行動起來，減少尾氣的排放以及加強校園綠化建設。

　　（2）關于調查報告的寫法。

　　分為五大部分：

　　①調查課題。

　　②調查目的。

　　③調查過程。

　　④調查結果。

　　⑤針對調查結果，給出合理建議。

　　3、通過這份調查報告的學習，結合生活實際，談談你們的感受。

　　（1）學生自議。

　　（2）班內交流。

　　①在我們的生活中，還有很多環境污染現象，如：白色污染、廢氣廢水污染等，白色塑料袋隨處可見，生活污水橫流……

　　②我們應該行動起來，從我做起，從身邊做起，保護環境。如：開展宣傳活動，不使用一次性筷子，不用塑料袋，騎自行車等。

　　四、課堂小結

　　請同學們總結學習收獲吧。

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