來源:幼教網 2018-05-16 20:25:10
三、抓禍事→突出忠誠默讀課文第6—8 自然段,自學并討論
1、老太太“看一切事情都很好”,“一切事情”指的是哪些事情?想一想:老太太此時心情怎樣?(指導觀察插圖)
2、主人要走了,稻草人是怎么想的?怎么做的?
3、再次閱讀這三個自然段。想一想:稻草人的感情發生了哪些變化?
4、從稻草人的動作和心理描寫的詞句中,你體會到了什么?
四、抓肉蟲→突出悲慘朗讀第9 自然段,思考
1、稻草人看到了什么?聽到了什么?想到了么?
2、想一想:稻草人為什么而“痛心”?為什么而“哭了”?
3、你從中體會到了什么?
4、稻草人的感情又發生了什么變化?
五、抓變化→突出中心再次默讀全文,找出稻草人感情變化的語句讀一讀。
1、結合課文,仔細體會他感情變化的原因是什么。
2、想一想:《稻草人》這篇童話故事有什么特點?想要告訴人們什么?
3、課堂練習。
展開想象,想想稻草人“禁不住低頭哭了”以后,還會發生什么故事,再寫下來。
模仿第2 自然段的寫法寫一段話,注意用上中心句。
板書設計:
稻草人
稻長新穗 高興
小蛾產子 驚恐
警告無效 愁悶
吃光稻葉 痛心
(盡職、忠誠、善良)
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