幼教網整理了關于2018年浙教版六年級語文上冊《了不起的女孩》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1、初步學會用給課題添加內容的方法，概括課文的主要內容。

　　2、學會本課的6個生字，理解18個詞語的意思。

　　3、能給課文分段，概括段落大意。

　　4、感受李歡戰勝疾病和學習上的困難的拼搏精神。

　　重點與難點

　　重點：學會用給課題添加內容的方法，概括課文的主要內容。

　　難點：感受李歡戰勝疾病和學習上的困難的拼搏精神。

　　學法指導

　　初步學會用給課題添加內容的方法，概括課文的主要內容。

　　教具準備

　　課文錄音、小黑板、字詞卡片。

　　課時安排　３課時

　　教學過程

　　第一教時

　　目標：初讀課文，自學生字詞，了解課文大意，學習第一段。

　　過程：

　　一、初讀課文，自學生字詞。

　　1、自由讀課文，要求：

　　(1)看拼音，讀準生字字音。

　　(2)把課文讀通順，

　　(3)不理解的詞句劃出來。

　　2、指名分小節讀課文，隨時指正。

　　二、理清文章脈絡。

　　1、自由讀課文，思考：課文的思路是怎樣的，你認為應該怎樣分段？

　　2、討論。

　　三、學習第一段。

　　1、自由讀課文第一節，質疑。

　　2、討論：“絕癥”什么意思？聯系課文下面的哪兩句話理解？

　　3、理解“他們是來參加‘給孩子一個世界’的國際慈善活動的”這句話的意思。

　　----讓全世界的孩子都有自己的天地，都能得到成長。表達了活動發起者喚起人們關心孩子，特別是哪些殘廢的、身患絕癥的孩子的愿望。

　　4、“意蘊深刻”什么意思？

　　指名讀第二節，思考：這件作品蘊含著什么意思？

　　4、概括段落大意。

　　四、作業指導：

　　1、書寫：亨癱彰

　　2、組詞：亨( ) 癱( ) 彰( )

　　享( ) 攤( ) 章( )

　　第二教時

　　目標：學習課文第二、三段，感受李歡戰勝病疾和學習上的困難的拼搏精神。

　　過程：

　　一、朗讀1、2兩節課文。

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