社會(huì)：商家回饋，提供手工材料

　　在美國(guó)可以說(shuō)整個(gè)社會(huì)對(duì)孩子們的教育都很重視，不僅是學(xué)校，就連商家各類回饋社區(qū)的行動(dòng)，最后都會(huì)體現(xiàn)到孩子身上，比如銷售各種建材的HomeDepot，各家連鎖店在每個(gè)月的第一個(gè)周六，會(huì)為孩子們提供自己動(dòng)手做家具的機(jī)會(huì)。就像今年3月份的時(shí)候，我家寶貝報(bào)名參加了一次這樣的活動(dòng)，商店為孩子們提供了幾種孩子們比較喜歡或是實(shí)用的小模型，同時(shí)提供一定數(shù)量的家用工具，像是錘子，刷子等等，讓孩子們親自體驗(yàn)一下家中父母組裝家具的樂(lè)趣。

　　這類活動(dòng)，不僅商家要提供機(jī)會(huì)，還需要家長(zhǎng)努力配合，不僅要把孩子送來(lái)，還要陪著孩子一起來(lái)玩，畢竟在活動(dòng)中使用的是貨真價(jià)實(shí)的錘子，釘子，年紀(jì)小的小朋友沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴是無(wú)法獨(dú)立完成的。在那里，我看到很有一些家長(zhǎng)帶著剛剛能夠蹣跚走路的小朋友來(lái)玩，性子急的就自己完成組裝部分，然后把油漆（商店提供的是水彩顏料代替油漆）部分交給孩子們折騰。這種活動(dòng)好不好玩？不用我說(shuō)，但是看擁擠的人頭，很多小朋友身上一身的顏料，就可以想象它們玩得有多開心，畢竟這是一個(gè)機(jī)會(huì)孩子們可以玩大人的“玩具”，好玩不好玩在其次，難得的是孩子們可以隨心所欲，就是弄壞了家長(zhǎng)也不會(huì)批評(píng)，不是么？

　　除了這類商店，有些工藝品店也會(huì)定期提供類似的機(jī)會(huì)，比如我家附近的Micheal，這是家賣各類手工藝術(shù)品的商店，他們每個(gè)月也有一天，家長(zhǎng)交2塊錢，就有店里的老師教孩子做工藝品，像是畫框啊，美術(shù)貼圖種種，很受小姑娘的歡迎，可惜它的規(guī)模比較小，寶兒又不太喜歡那些主題，我們倒是沒(méi)有近距離的觀察過(guò)。

　　家庭：父母支持是孩子的動(dòng)力

　　不知是否因?yàn)楦改附?jīng)常在廚房活動(dòng)的原因，這個(gè)地方一直很受孩子們的歡迎。在美國(guó)很多家庭主婦都很喜歡自己做各類甜點(diǎn)，我們也經(jīng)常會(huì)受到鄰居做的蛋糕和餅干，這簡(jiǎn)直成了敦親睦鄰的一大利器。美國(guó)很多母親并不拒絕帶孩子一起做廚房家務(wù)，好像這也是他們的傳統(tǒng)之一，也許是孩子們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí)壓力不大的緣故？美國(guó)媽媽們很少有讓孩子做作業(yè)，自己做家務(wù)的習(xí)慣，通常我看到的都是母親與孩子們一起在廚房忙碌，有時(shí)鄰居甚至?xí)�邀�?qǐng)小朋友們一起在家里做蛋糕，甚至把孩子們的生日派對(duì)辦成烘培派對(duì)，自給自足，自得其樂(lè)。

　　除了帶孩子做家務(wù)，美國(guó)父母對(duì)孩子們要完成的各類課題也是傾力支持，我們家寶貝每次課題的手工活動(dòng)，都是我們?nèi)�家人的智慧結(jié)晶。

　　記得寶兒還是三年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，學(xué)校某一次的課題是讓孩子們自己建一座城市，每個(gè)孩子各負(fù)責(zé)一部分工作，寶兒做的是教堂，那是我們用鞋盒子剪出來(lái)的房體，然后用硬紙板搭出的尖頂和十字架；我曾經(jīng)見過(guò)寶兒的同學(xué)用樂(lè)高搭出了市內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)，那精細(xì)的摩天輪，一看就知道小朋友們是不可能自己設(shè)計(jì)并完成的，可想而知他的父母付出了多少辛苦，可以說(shuō)沒(méi)有父母背后的鼓勵(lì)與支持，孩子們不會(huì)有那么大的興趣完成各類漂亮的手工設(shè)計(jì)活動(dòng)。

　　總而言之，美國(guó)孩子們的動(dòng)手能力，是日積月累的手工活動(dòng)鍛煉出來(lái)的，而家庭，學(xué)校與社會(huì)的支持與鼓勵(lì)，則是孩子們創(chuàng)造力與興趣的源泉。
 

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