提高物理學習興趣，培養學生動手實踐能力

　　為了豐富校園文化，培養學生學習興趣，發掘學生的潛能和特長，搭建學生拓展才華、彰顯個性的平臺，鄧發紀念中學第一屆學科節在2015—2016學年度第一學期開幕了。與此同時，初二物理備課組的老師們積極地響應和參與到物理學科節的工作當中。

　　我們首先組建了初二物理興趣小組，由每個班的同學自愿報名參加。 其次，我們制定了周密的活動方案，然后根據擬定方案實施落實。我們在具體操作過程中將學生分成八個小組，每個小組有明確的任務。每個小組都由一位小組長負責，每個組員有不同的分工。同學們利用課余和周末節假日等時間收集資料和素材，經過小組討論后，最后進行實際操作。

　　.

　　同學們對收集到的材料進行分析，一起討論交流。

　　2016年1月，初二物理興趣小組開展了物理趣味游戲——懸空平衡。通過玩游戲，同學們對物理產生了更加濃厚的興趣。

　　團結協作、探索研究共同完成游戲。

　　實踐出真知——把課堂的知識運用到具體的活動中！

　　此外，在老師的指導下，初二的同學們利用課余的時間進行了科技小制作。雖然初二的同學剛接觸物理不久，但是一個個都心靈手巧，制作出了許多與我們所學知識有關的作品。如：風琴、水瓶琴、潛望鏡、土電話等，充分展現了同學們的創造性和創新思維。
 

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看