經(jīng)常會聽到有家長發(fā)出這樣的嘆息“這么聰明的孩子，可惜情商有點低啊！”其實在大家為此而搖頭嘆息的同時，兒童教育專家卻發(fā)現(xiàn)，很多家長其實只注重孩子智商發(fā)展的同時可否也會想過情商的教育，而事實上，情商技能的高低可是能決定著孩子的人生發(fā)展，那么孩子的高情商應該如何鍛煉而成呢？

　　為什么要培養(yǎng)孩子的情商？

　　隨著孩子的慢慢長大，家長們也應該開始關注孩子的情商教育。不同于智商，情商主要是靠后天培養(yǎng)起來的，家庭做為培養(yǎng)孩子情商的啟蒙學校，家長就是孩子們情商教練，那么如何才能培養(yǎng)孩子的具有較高的情商呢？

　　從心理學家的分析所得，情商包括情緒認知、自我激勵，是把握和調節(jié)情感的一種能力。情商高的人往往外向而快樂，不易陷入恐懼或傷感，社會交往能力強，從小培養(yǎng)孩子的高情商對孩子的一生都受益無窮。

　　事實上沒有一個人的情商是完全靠遺傳的，很多研究表明，一個人的情商要比其它智力因素更容易被環(huán)境影響和塑造，環(huán)境對孩子性格等基本因素的影響是不容忽視的。我們成年后變成什么樣是 “天生”與 “教育”共同作用的結果，父母完全可以通過有效的引導，培養(yǎng)孩子良好的情商。

　　培養(yǎng)孩子高情商的兩種方法

　　作為父母，教育孩子通常分兩種方法。第一種方法就是由外即內，指的是鼓勵贊賞孩子。在西方家庭教育以鼓勵為主，家長通常鼓勵孩子五次，才會懲罰一次。鼓勵孩子的方法很多，例如在孩子玩玩具時，家長可以鼓勵孩子與大家分享：你玩一次，我玩一次，并告訴孩子大家都喜歡這種行為。如果孩子表現(xiàn)很棒，家長可以向孩子表示出很欣賞孩子的這種行為，這也是爸爸媽媽所喜歡的。

　　而另一種方法就是由內向外，告訴孩子應該做什么，如何控制自己的情緒。作為一個家長，如果她的孩子很好，不需要管那是最好，但實際往往不是這樣。如果我們能在教育過程中培養(yǎng)孩子自我控制的能力，隨著孩子年齡的增長，他需要你管的地方會越來越少，因為他有自我控制的能力了。

　　孩子控制情緒的能力遠沒有成人好。如果我們想要他們未來更成功的話，就要幫孩子從小學會進行自我控制。由外即內就是在孩子成長的環(huán)境中，家長要施加什么樣的影響。由內向外就是如何幫助孩子建立自我控制的能力。

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