幼教網整理了關于2018年湘教版六年級音樂上冊《京調》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　第六課 京調

　　第一課時

　　教學目標：

　　１、通過教學使學生了解中國京劇藝術的基礎知識，為進一步學習音樂與戲劇的關系打下基礎。

　　２、讓學生在京劇欣賞中感受京劇的藝術美，提高對京劇藝術的鑒賞力。 培養學生熱愛祖國民族文化藝術的情感及民族自豪感。

　　３、通過欣賞《京調》，通過欣賞可以引起學生對京劇的興趣。引起他們對我國戲曲的興趣。

　　教學重點與難點：

　　１、京劇的行當劃分及京劇表演。京劇行當的辨認

　　２、感受歌曲的歡快活潑的情緒

　　教學過程：

　　一、導入

　　京劇是中國的國粹，迄今已有兩百多年的歷史，它到底有哪些值得我們欣賞、令我們驕傲的地方呢？下面就讓我們一起走近京劇。

　　二、走近京劇

　　1、京劇的四大行當

　　師：請第一組同學說說你們了解的是京劇哪方面的知識。

　　l）、說一說

　　生：京劇根據人物的性別、個性等把人物分成四大類，就是我們所說的四大行當：生、旦、凈、丑。

　　2）、演一演

　　師：介紹完四大行當，想不想看看他們自己來演一演“生、旦、凈、丑”？如果表演得好，就給他們喝彩鼓掌，好不好？

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看