來源:幼教網 2018-05-24 15:37:12
幼教網整理了關于2018年湘教版六年級音樂下冊《世紀之約》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學內容
活動與練習
欣賞 樂曲 《第三小提琴協奏曲》
音樂家故事 《世紀之約》
教學過程
一、組織教學
學生進教室后安定情緒,使之進入上課狀態。師生問好。
二、課前練習
三、新課掌握
(一)導入(以復習變化音引入新課)
(二)范唱(老師聲情并茂地將全歌唱一遍)
(三)學譜(將全曲分兩部分進行視唱,先練單聲部,后練合唱部分,同時提示學生注意力度記號與各變化音的出現。)
(四)學詞
1、采用輕聲朗誦的方法熟悉歌詞。
2、視譜唱詞,重點練習合唱部分。
3、全歌通唱,注意音量與音色的整體效果。
四、課堂小結,下課。
第十三隨想曲(“魔鬼的笑聲”)
帕格尼尼的《魔鬼的笑聲》,他的這首隨想曲對連續三度雙音下行半音的運用,使得樂曲聽來像是一串神奇的笑聲,鮮明的形象讓人們開始用《魔鬼的笑聲》來稱呼這支曲子,漸漸連原來的名字都忘了。另外還必須要提到的一位被譽為“鋼琴詩人”的音樂家肖邦,他的鋼琴小品一向給人以幽雅迷人的感覺,表現了細膩的個人情感。其實他在眾多作品中對音畫語言的運用也做了多方嘗試,甚至可以說,他對色彩的敏感和對音畫的表現絲毫不亞于德彪西。
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