（1）談話：在我們生活的地球上以前發(fā)生過(guò)許多事情和千奇百怪的變化，關(guān)于地球的過(guò)去，你們都了解些什么呢？

　　（2）學(xué)生交流搜集到的資料。

　　（3）播放影像資料，講述：同學(xué)們你們收集的資料很豐富，我們用更直觀的方法來(lái)了解一些地球過(guò)去的事情。

　　（4）談話：剛剛我們一起經(jīng)歷了地球的過(guò)去，那我們?cè)賮?lái)關(guān)注一下地球的現(xiàn)在，你們又了解多少呢？

　　（5）學(xué)生交流討論。

　　（6）播放相關(guān)的影像資料。

　　3.建立“地球檔案”。

　　（1）談話：今天我們搜集有關(guān)地球的資料這么多，干脆我們把它們整理起來(lái)合理的利用它們，為地球建立一個(gè)“檔案”，你們覺(jué)得怎么樣？

　　（2）談話：可以小組同學(xué)商量討論一下，談?wù)勛约旱南敕ǎ�怎樣制�?ldquo;地球檔案”呢？

　　（3）學(xué)生討論，小組整理制作“地球檔案”。

　　三、拓展延伸

　　舉辦“地球檔案”展覽。評(píng)一評(píng)，哪些小組制作的最有創(chuàng)意。

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