幼教網(wǎng)整理了關于2018年鄂教版六年級科學下冊《艱辛的探索》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1.了解人類探索宇宙的大致過程，特別是幾次具有特殊意義的事件。

　　2.能根據(jù)自己搜集的資料動手辦一份小報。

　　3.懂得搜集資料是科學學習的的一種重要的方式，能選擇自己擅長的方式（語言.文字.圖表.模型等）表述研究過程和結(jié)果。

　　4.意識到人類為了探索宇宙奧秘付出的艱辛。

　　5.能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議。

　　教學準備

　　1.教師.學生均要搜集人類探索宇宙的相關資料。

　　2.學生：白紙一張，鉛筆.彩色筆 剪刀

　　教學建議

　　第一課時

　　1.導入。

　　（1）提問：上一節(jié)課我們學習了“天上有條河”，誰來說說銀河有什么特點？什么是光年？

　　（2）談話：今天我們繼續(xù)研究人們對宇宙探索的艱辛的歷程。（板書課題）

　　2.了解學生對“人類探索宇宙情況”的了解。

　　（1）談話：大家知道哪些人類探索宇宙的重要事件？請同學們在小組內(nèi)說一說

　　（2）小組活動，教師巡視。

　　（3）各小組派代表匯報本小組的情況。

　　3.匯報自己搜集的資料。

　　（1）小組內(nèi)匯報自己所搜集的資料

　　（2）組長做好紀錄，相同的歸納在一起。凡搜集兩條的就可得一個優(yōu)，以此類推，看誰得的優(yōu)多。

　　（3）組長先匯報本小組得優(yōu)的情況，再匯報本小組搜集的資料。

　　（4）教師作好記載，注意將相同的資料歸類。

　　（5）教師談話：剛才同學們搜集了很多資料，說明大家花了很多功夫，也很有收獲。

　　4.學習課本上的資料。

　　（1）談話：下面我們來學習課本為我們提供的資料。

　　（2）學生自學課本上的資料，教師巡視。

　　（3）學生匯報自己的收獲。

　　（4）教師提問：書上為我們提供的資料可以分為幾類？

　　（5）教師談話：課本為我們提供了兩類資料，一類是人類探索宇宙的成功事例，包括1961年4月11日，世界上第一艘載人飛船發(fā)射成功，前蘇聯(lián)宇航員加加林首次登上太空，開創(chuàng)了人類歷史上載人航天的新紀元。另外的事件是2003年10月15日我國自行研制的“神舟5號”載人飛船發(fā)射成功，中國首位航天員楊利偉被順利送上太空，并安全返回。還有2005年10月17日，神舟6號載人飛船圓滿完成飛行任務并順利返回，為中國航天事業(yè)續(xù)寫了輝煌。

　　另外一類是失敗的例子，主要有1986年1月28日，美國“挑戰(zhàn)者號”航天飛機起飛后發(fā)生爆炸，航天員全部遇難。還有2003年2月1日，美國“哥倫比亞”號航天飛機返回降落時

　　（6）提問：看到這些資料，你們有什么想法？可以小組討論一下，然后再請同學們匯報。

　　（7）教師談話：通過這段資料的學習，同學們有很多想法，大家認為人類為了探索宇宙付出了艱辛的勞動，取得了豐碩的成果，也付出了生命的代價，我們要向他們學習，學習他們?yōu)榱丝茖W事業(yè)的獻身精神。

　　5.整理資料，體會收獲。

　　（1）同學們既搜集了資料，也學習了資料，下面請同學們將自己目前所了解到的資料進行整理，可以按時間發(fā)生的順序，也可以按其他自己覺得合理的順序進行整理。

　　（2）學生整理資料，教師巡視。

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