幼教網整理了關于2018年鄂教版三年級自然與科學下冊《住房的裝修》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　觀察裝修用到的材料，研究裝修材料的特點以及用途。

　　教學重難點：

　　研究裝修材料的特點以及用途，提出科學的意見及建議。

　　教學準備：

　　裝修用到的材料的圖片等

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、提問：說說我們裝修用到了哪些材料？

　　2、談話：哪些同學的家里已經或正在進行裝修。

　　3、提問：這些裝修材料有什么特點？你們準備怎樣來研究？

　　二、新授

　　1、設計方案，進行研究。

　　2、提問：這些裝修材料有什么特點？你們準備怎樣來研究？

　　3、小組討論，制定研究方案。

　　4、教師介紹幾種研究方法，供學生參考。

　　5、教師想每組發放裝修材料。

　　6、小組研究并做記錄。

　　材料名稱 材料特點

　　7、匯報：各組說說你們是怎樣研究的，發現了裝修材料有哪些特點？

　　8、總結與交流。

　　你發現了什么？裝修到底好不好？裝修會給我們帶來哪些方面的危害？為了避免這些危害，我們應該怎么做？

　　9、小組討論。匯報討論結果。

　　10、小結：裝修材料中有一些成分對人體有害，為了避免和減少裝修材料對人的危害，我們應做到：

　　（1）盡量選擇天然材料，盡量選擇那些不含或少含有害物的材料。

　　（2）裝修完成后，不要立即住進去，而要將住房通風，讓房屋空閑半內左右，為的是讓那些材料中的有害成分盡量揮發掉。

　　（3）注意保持住房有良好的通風，不要讓那些少量的殘留有害物長時間停留在室內。

　　（4）注意室內外的綠化，使空氣能夠長期保持清新。

　　三、拓展與延伸

　　1、通過學習，你有哪些收獲？

　　2、給親戚朋友家的房屋提合理化的建議。

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