幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版四年級(jí)品德下冊(cè)《騰飛的翅膀》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　2、騰飛的翅膀

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道行業(yè)的形成與當(dāng)?shù)氐馁Y源條件有密切的關(guān)系。

　　2、知道家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè)，了解行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)帶來(lái)的變化。

　　3、了解各行業(yè)的勞動(dòng)情況，初步形成熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的良好品質(zhì)。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：1、了解家鄉(xiāng)的主要行業(yè)以及它與當(dāng)?shù)刭Y源之間的關(guān)系。

　　2、了解各行業(yè)的勞動(dòng)情況，初步形成熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的良好品質(zhì)。

　　難點(diǎn)：1、分析家鄉(xiāng)的主要行業(yè)與家鄉(xiāng)資源之間的關(guān)系。

　　2、知道家鄉(xiāng)行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)帶來(lái)的變化。

　　教具準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：表現(xiàn)各種行業(yè)的圖片或影視資料。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：了解家鄉(xiāng)主要的行業(yè)。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　1、 每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有不同類(lèi)別的行業(yè)，各行各業(yè)的形成與發(fā)展給家鄉(xiāng)的巨變插上了騰飛的翅膀。

　　2、 提示：先讓我們一起去看看各個(gè)地方的一些主要行業(yè)。

　　二、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的行業(yè)

　　1、討論交流：各個(gè)地方都有一些主要的行業(yè)，那么我們的家鄉(xiāng)有哪些主要行業(yè)呢？

　　2、提示：每個(gè)地方都會(huì)有不同的行業(yè)，有的地方很多人都會(huì)從事同一行業(yè)，而且這一行業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)也特別巨大，我們把這樣的行業(yè)稱(chēng)為當(dāng)?shù)氐奶厣�行業(yè)。

　　3、 學(xué)生列舉家鄉(xiāng)的特色行業(yè)。

　　三、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的資源和行業(yè)發(fā)展的關(guān)系

　　1、 設(shè)疑；為什么內(nèi)蒙古畜牧業(yè)特別發(fā)達(dá)，而浙江沿海的漁業(yè)發(fā)達(dá)？

　　2、 討論、交流

　　3、 小結(jié)：一個(gè)地方的行業(yè)發(fā)展和當(dāng)?shù)氐馁Y源條件密切相關(guān)。

　　4、 觀察課文中的圖片，思考： 邊境市場(chǎng)的形成、港口的發(fā)展、石油工業(yè)的興起、中關(guān)村的發(fā)展和當(dāng)?shù)氐哪男┵Y源有關(guān)系？

　　5、 討論：哪些因素促進(jìn)了家鄉(xiāng)特色行業(yè)的發(fā)展？

　　四、指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查、體驗(yàn)各行業(yè)的勞動(dòng)情況

　　1、 觀察課文中的圖片，說(shuō)一說(shuō)陶瓷制品的完成需要哪些人的勞動(dòng)，他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程總從事的是什么工作。

　　2、 小結(jié)：各個(gè)行業(yè)都有土同的人們?cè)趶氖虏煌�的工作，每個(gè)人的工作都是很重要的，只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作才能促進(jìn)這個(gè)行業(yè)更好地發(fā)展。

　　3、 開(kāi)展分小組的調(diào)查家鄉(xiāng)行業(yè)的活動(dòng)，實(shí)地體驗(yàn)各行業(yè)的勞動(dòng)情況。要求：

　　（1）、了解家鄉(xiāng)某些行業(yè)的從業(yè)人員一天的工作情況。

　　（2）、調(diào)查同一行業(yè)的工作近年來(lái)有哪些發(fā)展與變化。

　　第二課時(shí)

　　一、交流調(diào)查的成果

　　1、 小小演講比賽。主題： “我”一天的工作

　　2、 思考： 不同的行業(yè)，方式有什么不同？

　　3、 “一個(gè)老師傅的回憶”。通過(guò)交流，知道某些行業(yè)的發(fā)展變化。

　　二、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)新興行業(yè)

　　1、 設(shè)疑：在同學(xué)們調(diào)查的這些行業(yè)中，有些行業(yè)已經(jīng)存在很長(zhǎng)的時(shí)間了，他們可以稱(chēng)為傳統(tǒng)行業(yè)；而有些行業(yè)是近幾年才發(fā)展起來(lái)的，叫做新興行業(yè)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的哪些行業(yè)是新興行業(yè)呢？

　　2、 交流、討論

　　3、 觀察課文中的圖片，想一想這些行業(yè)出現(xiàn)的原因。說(shuō)一說(shuō)這一行業(yè)的出現(xiàn)滿足了人們哪方面的需要，給人們的生活帶來(lái)了什么影響和改變。

　　三、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各行業(yè)勞動(dòng)的意義

　　1、 討論：人們的日常生活所需分別是哪些行業(yè)的勞動(dòng)者提供的。

　　2、 小結(jié)：有些行業(yè)表現(xiàn)上看和我們的生活沒(méi)有太大的關(guān)系，但他們也間接地為我們提供了產(chǎn)品和服務(wù)。

　　3、 觀察課文中的圖片，說(shuō)說(shuō)養(yǎng)蠶、挖煤和我們的生活有什么關(guān)系。說(shuō)說(shuō)各行業(yè)勞動(dòng)的價(jià)值。

　　4、 談話：各行業(yè)的勞動(dòng)不僅直接為我們的生活提供了產(chǎn)品，滿足了我們生活的需要，同時(shí)，他們還促進(jìn)了家鄉(xiāng)的建設(shè)，改變了我們家鄉(xiāng)的面貌，改善了人們的生活環(huán)境。

　　5、 介紹新行業(yè)的興起給蘇州帶來(lái)的發(fā)展變化

　　6、 討論、交流：家鄉(xiāng)哪些 的興起促進(jìn)了家鄉(xiāng)面貌的改變和家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

　　四、向各行業(yè)的勞動(dòng)者致敬

　　1、 交流調(diào)查的成果，說(shuō)說(shuō)各行業(yè)的勞動(dòng)者所作的貢獻(xiàn)

　　2、 說(shuō)說(shuō)自己的理想和它的價(jià)值

　　3、 小畫(huà)板：我看家鄉(xiāng)行業(yè)新變化

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