幼教網(wǎng)整理了關于2018年浙教版四年級品德下冊《世界之窗》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　【單元概要】

　　全世界各族人民雖然皮膚的顏色不同，使用的語言文字不同，穿著的服裝不同，都有各自獨特的傳統(tǒng)節(jié)日……但是大家都生活在同一個地球上，共同創(chuàng)造了人類燦爛的文化。引導學生立足中國，了解世界、認識世界是我們教育的重要主題。

　　本單元分成“世界之窗”“節(jié)日大觀”和“多彩服飾”三個部分。第一部分從總體上使學生了解全球的三大人種及人類文化。第二三部分分別從節(jié)日、服飾兩個視角，進一步深化世界不同地區(qū)、不同國家、不同民族的節(jié)日風俗與文化傳統(tǒng)，讓學生感受世界的豐富多彩，尊重、欣賞不同的風俗、文化。

　　【單元目標】

　　情感 態(tài)度 價值觀：

　　樂意走近、關心、了解世界。積極感受、理解不同人種的不同文化、傳統(tǒng)，養(yǎng)成尊重、欣賞不同人種的不同文化和傳統(tǒng)的態(tài)度。愿意與別人分享快樂，珍視和熱愛生活。

　　能力：

　　能從不同途徑搜集各種相關的圖片和文字資料，并能進行簡單整理。能根據(jù)不同的場合、不同的季節(jié)選擇合適的服裝。

　　知識：

　　認識全球黃、黑、白三大人種，并知道分布區(qū)域。了解不同人種中的杰出人物，了解不同種族在建筑、工藝品、語言文字、飲食文化等方面的差異性與豐富性。知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的起源、現(xiàn)代節(jié)日的社會意義，了解各個民族過節(jié)時豐富多彩的活動形式。了解服裝發(fā)展的簡史，知道職業(yè)、禮儀、顏色與服裝的關系。

　　1 世界之窗

　　【教學目標】

　　1、知道地球上黃、白、黑三大人種的大致分布區(qū)域。

　　2、了解不同人種中的杰出人物。

　　3、初步了解不同種族產(chǎn)生的建筑工藝、語言文字、飲食文化等方面的差異性與豐富性。

　　4、尊重、欣賞不同人種的不同文化。

　　【重點難點】

　　重點：知道三大人種在地球上的大致分布情況。

　　難點：尊重、欣賞不同人種的不同文化。

　　【教學時間】2課時

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、師生談話：

　　1、2008年，我國有件大事發(fā)生，是什么大事？出示：2008 北京奧運

　　2、那是，五洲四海的朋友都將來到中國。

　　釋詞：五洲四海。

　　出示地圖，介紹“七大洲，四大洋”。（亞洲 非洲 歐洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南極洲 北冰洋 大西洋 印度洋 太平洋）

　　3、播放音樂《心手相連》。學生齊讀其中歌詞：

　　心與心相連，手和手相牽，

　　我們相信不次之間的距離，不再遙遠

　　二、認識三大人種：

　　1、在來自遠方的朋友中，我們會發(fā)現(xiàn)他們的不同，最明顯的，你會感受到什么？

　　膚色不同：白色 黑色 黃色

　　出示三種人。

　　2、除開膚色不同，你還能從他們的長相上看出其他的不同嗎？

　　眼睛： 鼻子： 嘴巴： 頭發(fā)：

　　比較不同，出示：

　　膚色 頭發(fā) 嘴唇 鼻子 眼色

　　白色人種 白 顏色淺(黃色\棕色)呈波狀 薄 鼻梁高 眼色淺(藍\綠)

　　黑色人種 黑 黑，頭發(fā)彎曲 厚 鼻翼闊 黑

　　黃色人種 黃 黑，直 中等 短 平 黑

　　3、為什么同時生活在地球上，他們會有這么多的不同呢？

　　小組討論。

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