這個記錄本希望家長每天回來都能夠抽時間檢查一下,并鼓勵他們要堅持,堅持!同時要確保孩子不要因為老師的原因而產生偏科。

　　4、復習管理:家長的課后輔導應該是幫孩子查漏補缺,及時鞏固課堂所學知識,針對“漏洞”或問題來補上課學習的缺失。在這樣的查漏補缺工作中,孩子也能通過自己第一手的經驗不斷總結學習中的收獲和不足,了解自己的能力,并自發地對此進行鞏固、修護和完善,長期下來孩子各方面的能力都能得到發展和提高,并真正地收獲學習的樂趣和發展自己。

　　5、作業管理:為了養成良好的作業習慣,即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間、設施,漸漸地小孩子就養成放學后在家用功的習慣。在養成習慣之前,要注意克服壞毛病,所以家長陪在身連比較好,當孩子表示做完功課了,家長應親自檢查,適時鼓勵,幫助訂正,如果做得好,必須加以贊美,如此孩子不僅可以得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓孩子立刻改正。

　　6、考試管理:除學校考試外,可以選擇幾套考試卷,每隔一段時間,讓孩子練練,以檢測知識掌握的程度,且熟能生巧,只有平時讓孩子多練習,這樣考試的時候才不會膽怯和緊張。

　　培養孩子自主學習的十個方法

　　1、孩子每天放學后,讓他在書桌前坐10分鐘,安靜地思考這一天所學的內容,然后復述出來,這們他們就會知道下午回來后是有任務的,上課的時候就會更認真的去學習。

　　2、將孩子學習每科的時間控制在20分鐘左右;

　　不要時間太長,這樣會失去興趣和信心;

　　也不能時間太短,這樣有可能會不細心,馬馬虎虎。

　　最好是家長能有時間坐到旁邊一起學習

　　3、在孩子喜歡看的電視節目開始前的半小時或1小時定為孩子的學習時間;

　　時間一定要把握好,不要讓他們覺得現在的生活中只是學習了,沒有看電視的時間了,要勞逸結合。只要能夠盡快完成學習的任務就可以適當的看會電視

　　4、給孩子制定的學習目標放在“量”而不是“時間”上;

　　這樣做的目的是讓孩子盡可能快的完成學習任務,而且不會浪費時間。

　　學會管理時間,這點也很重要。

　　5、讓孩子徹底放松地玩

　　要告訴孩子只要他們能夠按時按質的完成學校和家長交給他們的任務,我們是可以給他們徹底放松的時間的。比如可以在周末放假的時候帶他們在郊外轉轉,呼吸呼吸新鮮空氣,這樣很有利于他們徹底的放松。

　　6、當孩子的注意力不在學習上時,最好不要強迫孩子學習;

　　這點很重要:有些家長一味的強迫孩子,根本不管他們內心的意愿,這樣下去的后果是他們產生逆反心理,久而久之會完全厭惡。

　　7、開始學習前,讓孩子整理一下書桌;

　　學會整理東西,這樣自立能力會有極大的提高

　　將書桌整理好之后再學習心情也會更好一些

　　8、飯前和飯后一小時不要讓孩子學習;

　　如果在吃飯前后強迫孩子學習,他們的注意力不會太集中,效果不會太好。

　　9、孩子學習過程中休息時,時間不要超過10分鐘,而且最好讓孩子離開書桌。

　　休息時間太長,孩子的注意力就會分散,不容易集中回來，一定是要離開書桌才能夠徹底的放松。

　　今天,我們分享了如何在家對孩子進行輔導,希望各各位家長可以起到指導的意義,在平時的學習生活中,我們也要多同老師保持有效的溝通。最后想對各位家長說一句“請相信孩子,他說是最優秀的、最獨一無二的!”

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