幼教網整理了關于2018年教科版六年級科學上冊《神奇的小電動機》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標:

　　一、科學概念：

　　玩具小電動機的功能是把電變成了動力。

　　二、過程與方法：

　　1、用分部分觀察、整體觀察的方法了解小電動機的構造。

　　2、根據小電動機的構造推想通了電后它為什么會轉動。

　　3、在教師指導下按步驟做探究小電動機轉動的秘密的實驗。

　　三、情感、態度、價值觀：

　　產生探究小電動機的興趣。

　　教學重、難點:

　　1、根據小電動機的構造推想通了電后它為什么會轉動。

　　2、在教師指導下按步驟做探究小電動機轉動的秘密的實驗。

　　教學準備:

　　1. 小組準備：鎖片已經撬開的玩具小電機、自制教具、一號電池2節、導線、磁鐵2塊、電池盒、開關、。

　　2. 教師準備：有關玩具小電動機構造的課件。

　　教學設計:

　　一、玩具小車引入

　　師：同學們，看，老師今天帶來了什么？

　　師：我們的四驅車通上電后，它就會動起來（師演示），同學們，你們知道是什么讓我們的小車動起來的嗎？

　　生回答。

　　師：對，今天我們就來研究這個神奇的小電動機（板書課題）

　　二、探究活動

　　1、認識小電動機的結構。

　　師：老師給你們每個小組準備了一個小電動機，請你們給它通上電流，讓它轉動起來。

　　生動手讓小電動機轉動起來。

　　師：請同學們斷開電路。這個小電機真神奇！同學們，你們中有誰知道小電動機里有些什么嗎？

　　生回答，師作評價。

　　師：這樣，我們把它拆開來看一看，小電動機的構造究竟是怎樣的？（師指導學生拆電機）

　　師：我們拆開電動機后發現：我們的小電動機分成了幾部分？讓我們看著大屏幕一部分一部分的來認識！（課件出示）

　　師：這一部分叫做外殼（板書），我們仔細觀察會發現里面有什么？（板書磁鐵）

　　師：這一部分叫做后蓋（板書），我們仔細觀察會發現里面有兩個小的金屬片，它的名字叫電刷？（板書電刷）

　　師：這一部分叫做轉子（板書），其中這個叫做轉向器（板書），它是由三個環狀的小金屬片構成的圓柱，同學們可以傳閱一下，它有什么作用呢？我們一起來讀一讀資料（課件出示）。

　　師：讀了資料我們就知道：轉向器和電刷一起作用就可以接通和改變線圈中的電流方向。（板書）

　　師：我們接著來認識轉子的主要部分，這個是鐵芯，這個呢？看著鐵芯和線圈，我們就會想到什么呢？對了，我們怎樣來驗證我們的猜想呢？（師演示，后板書電磁鐵。）

　　2、小電動機轉動的秘密。

　　（1）、猜測小電動機為什么通電會不停的轉動

　　師：現在我們完全認識了小電動機的結構。你們能夠猜測一下，小電動機為什么通電會不停的轉動嗎？

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