幼教網整理了關于2018年鄂教版四年級科學上冊《旗桿的影子》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1．認識一天中影長和方向的變化與太陽的運動有關。

　　2．能用科學探究活動中提出進行探究活動的大致思路，能用簡單的測量工具對物體進行定量觀察，采集數(shù)據(jù)，并作好簡單記錄。

　　3．能利用表格，圖形，統(tǒng)計的方法整理有關資料，通過比較，分析，歸納，了解事物變化規(guī)律。

　　4．研究影子的變化規(guī)律，明白自然事物和現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系和影的。

　　教學重點：讓學生知道一天中影長和方向的變化與太陽的運動有關。

　　教學難點：利用表格，圖形，統(tǒng)計的方法整理有關數(shù)據(jù)，通過對比，分析，歸納，了解事物變化規(guī)律。

　　教學準備：

　　長皮尺，掛圖，彩色粉筆，溫度計。

　　教學過程：

　　一．提出研究問題。

　　1．提問：大家注意過學位的旗桿和它的影子嗎？旗桿在什么情況下才會有影子？

　　2．出示圖片P9，讓生思考并回答：陽光下不同物體的影子有什么相同和不同之處？要求學生根據(jù)自己日常生活經驗來說。

　　3．提出要研究的問題：旗桿的影子在一天中是怎樣變化的？用什么辦法進行觀察和研究。

　　二．制定研究計劃。

　　1．小組討論并制訂出研究計劃，制定時盡量完善，有效觀察，測量，記錄。

　　2．各小組匯報研究計劃。

　　三．觀察記錄。

　　1．各小組按照自己制定的計劃，進行第一次關于旗桿影長和方向的觀察，測量并做好記錄。

　　2．各小組在觀察記錄過程中可以交流經驗，取長補短，根據(jù)實際需

　　要再修改方案。

　　3．觀察記錄小組將觀察記錄數(shù)據(jù)通報給全班，所有學生可以定時參加。

　　四．總結交流。

　　1．在觀察記錄過程中分析并預測數(shù)據(jù)的變化趨勢，數(shù)據(jù)記錄完后，看看自己的預測是否正確。

　　2．與同學交流，分析，并歸納影子的變化有什么規(guī)律。

　　3．根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的影子變化規(guī)律的多少涂亮智慧星。

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