幼教網整理了幼兒故事：叢林的合唱，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　午后，陽光像金色的流水，在窗外的枝葉間緩緩經過，風吹過樹葉，抒發(fā)著某種柔和的感情，這種感情我似曾相識，但此刻卻不能體味。我坐在窗前看著它們，大樹的沉靜、愉悅教我羨慕不已。我尋思著，想要找到一條道路，走進陽光、清風和大樹的世界。忽然，一只蟬在窗外大叫起來“知——知——知——”，節(jié)奏短促而又單調。仿佛國王發(fā)出了緊急的命令，樹上的蟬一下子給喚醒了，一下子興奮起來，不一會兒，千百只蟬齊聲鳴叫：“知了——知了——知了——”蟬聲震耳欲聾，我探出頭去，拉著相思樹的葉子使勁地搖了幾下：“太吵啦！安靜，安靜！”

　　“請注意用詞，這不是吵，我們唱歌呢。”相思樹上，千百只小家伙大笑起來，喊得更起勁了。

　　“這也能叫唱歌嗎？”我憤怒地說，“唱歌是一種藝術！”

　　我用小黑板寫了幾個大字，在窗戶上掛起來：“教授歌唱的藝術，知了學員一律免費。”

　　知了自顧自嚎叫，居然沒有一只理會我。我正想找一根長竹竿，沾上端午節(jié)的灰粽，把這些聒噪的小家伙一只只捉過來，關進黑匣子去。這時，電話響了：“鈴……鈴鈴鈴……”我拿起話筒，是一個清脆的小姑娘的聲音：“老師，您有空嗎？”

　　“有！閑得想要教知了唱歌呢。什么事？”

　　“你來教我們唱歌吧！”電話里，許多孩子七嘴八舌地湊在話筒前：“我們一邊唱歌，一邊爬清涼山！我們準備了很神秘的禮物呢。來吧來吧！……”

　　清涼山就在附近，山腳下有我很喜歡的大樹菠蘿，我高興地答應下來，穿好了登山鞋，跟大樹上的知了揮揮手：“再見了，我要去爬清涼山。”

　　出了學校后門，走在芒果小路上，遠遠飄來了大樹菠蘿的香味，我不由得加快了腳步。到了芒果小路的盡頭，就看到一塊木做的牌子，歪歪扭扭地寫著幾個大字：“清涼山果木園”。我推開竹籬笆門，果木園看守小屋里“嘩啦”一聲跑出來十來個孩子，他們興奮地叫我：“老師好！”

　　我擦擦眼睛，覺得詫異，再擦擦眼睛，還是覺得詫異：這些孩子，我一個也認不出來——大的十五六歲，小的才五六歲，我從來沒有教過五六歲的孩子呀。但是孩子們非常熱情，很熟絡地簇擁著我，來到大樹菠蘿下的石頭桌子旁。我坐在石凳子上，大樹菠蘿的香味包圍著我，我使勁地咽著口水，眼睛不住地往樹上瞟。大樹上的菠蘿已經成熟，像一個個小背籮。

　　“老師，教我們唱一支歌吧！”最小的女孩兒迫不及待地扯扯我的衣服。我低頭一看，女孩兒穿著碧綠的青葡萄裙子，裙子后面，裝飾著一條可愛的狐貍尾巴。

　　“嗯，就唱一支歌吧！”金子般的陽光照在女孩的葡萄裙子上，把一串串青葡萄照得清澈、透明，真像一個個會眨眼的小精靈呢。我想起小時候很喜歡的那首歌來了。我把女孩兒抱起來，放在膝蓋上，她就親近地蜷在我懷里，我握住她的小手，小手光滑、清涼，像小獸的爪子。

　　“《葡萄園》，我唱一句，你們唱一句……”

　　那首小時候很喜歡的歌，就這樣在清涼山的果木園唱起來了：

　　“如果秋季重臨葡萄園，

　　才會發(fā)現(xiàn)夏季多么短。

　　陽光深處藏著繽紛夢，

　　綠葉下艷紅萬串……”

　　我們唱了一遍又一遍，直到每個孩子都唱得很熟練了，才停下來。

　　“老師一定渴了，我們吃點葡萄吧！”最大的孩子說。剛說完，樹上起風了，清涼清涼的一陣風，吹響了樹葉，又吹彎了青草。風過后，變戲法似的，大孩子從身后拿出一串熟透了的紫葡萄。

　　我摘下一顆放進嘴里，酸酸甜甜的，是冰鎮(zhèn)的葡萄。

　　“棒極了，比歌里的葡萄還好吃哪！”我贊美說。

　　沒想到，聽到這句話，最大的男孩兒竟然高興得跳起來，一下子跳到高高的大樹菠蘿上。我大吃一驚，那棵樹，少說也有四五米……

　　別的孩子一下子鬧開了，紛紛叫嚷起來：

　　“老師嘗嘗我的葡萄！比他的好吃多了！”

　　“嘗我的，我的有三種形狀！”

　　“我種的葡萄，有七種顏色！”

　　“我的有八種味道！”

　　……

　　每一個孩子，都變戲法似的從身后拿出一串葡萄——我從來沒有見過這么漂亮的葡萄：第一串葡萄像水晶一樣潔白透明，第二串長著三角星、四角星、五角星，第三串是彩色的，第四串雖然很普通，但每一顆的味道都不一樣……蜷在我懷里的小女孩兒，也從懷里掏出一串青碧青碧的葡萄，就仿佛是從她的葡萄裙子上摘下來似的：“我的葡萄還沒有成熟，不過，它很解渴的。”

　　每一串葡萄都像一件美麗的藝術品，我慢慢地品嘗著，在大樹菠蘿的樹陰下，這個夏日漸漸變得清涼。

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