幼教網(wǎng)整理了幼兒故事：呼嚕小豬，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　小豬“呼嚕”是家里的老五。他有兩個(gè)姐姐，兩個(gè)哥哥。說起他的名字，還有來歷的。 小豬最愛睡懶覺了。每天不睡到日上三竿就不起床。本來這也沒什么。他們家每個(gè)人都是睡得那么晚的，可是小豬睡覺時(shí)每次都要打呼嚕，聲音大得能把玻璃震碎。為此他的哥哥姐姐都不肯和他睡同個(gè)房間。豬爸爸沒辦法，只好為他另蓋了一間小屋子。小豬可高興啦。他有一間屬于自己的房間了。就是這樣，從那時(shí)起大家就都叫他?呼嚕?。呼嚕一點(diǎn)都不介意，他還挺樂意的。呼嚕，呼嚕，很好聽啊。

　　這天，呼嚕在家吃完早飯時(shí)已經(jīng)中午了。他們家一向都是在中午吃早飯的。這是他們家的習(xí)慣。

　　他急急出了門。今天他和小兔，小猴，小熊約好一起去樹林玩的，這下又遲到了。 呼嚕跑到樹林時(shí)，累得上氣不接下氣的。他彎下腰喘了喘氣。

　　“呼嚕，你怎么又遲到了。害我們等了好久，下次我們不和你玩了。”小兔氣赳赳的說。 “別嘛，別嘛。你又不是不知道，我就愛睡懶覺。我就是起不來嘛。你別生氣了好嗎?”呼嚕忙賠不是。

　　小兔還是嘟著嘴，老大不愿意。

　　看到小兔這樣，呼嚕急了，連忙說：“要不，我讓你打，你不要生氣了嘛。” 呼嚕伸出手放在小兔跟前。 小兔“噗哧”一聲笑了。“誰(shuí)要打你啊，還不趕快過來玩。” “哎……”呼嚕大聲應(yīng)著，跑了過去。

　　“今天我們要玩什么好呢?”小熊搔搔他的腦袋問。

　　小猴轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭就有了主意。“要不今天我們來玩才藝表演。”

　　“好，好，好。”大家都拍手叫道。

　　小猴第一個(gè)表演，他表演的是變魔術(shù)。把大家看的一愣一愣的，掌聲一陣又一陣。 接下來是小兔，她跳起了舞蹈。柔軟的身子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。大家都被她優(yōu)美的舞姿吸引住了。連眼睛都不會(huì)眨了。

　　小熊說的笑話把大家笑得直不起腰來。大聲叫好。 輪到呼嚕了。大家熱情的拍著手。

　　呼嚕站著直搔頭。他想起自己什么也不會(huì)，怎么表演呢。 想到這，呼嚕傷心地哭起來。 大家嚇壞了。

　　“呼嚕你怎么哭了，不會(huì)表演也不要哭嘛。我們又沒怪你。”小熊呆呆的說。 呼�？薜酶鼈�心了。

　　“小熊你怎么說話的。”小兔瞪了小熊一眼。

　　小熊敲了敲自己的頭。“呼嚕，我不是說你啦。我就是苯，不會(huì)說話。”

　　呼嚕聽了，擦了擦眼淚。“我不是怪你啦，是我自己苯。你們都有自己的才藝�？墒俏沂裁炊疾粫�(huì)，我真沒用。”呼嚕說完又掉淚了。

　　“你不是會(huì)打呼嚕嘛，這就是你的才藝啊。”小猴急忙說。

　　“這算什么才藝啊。”呼�？拗�說。

　　“那可不一定，我們可以把它改變一下啊。那樣你不是也有自己的才藝了嗎?” “對(duì)啊，對(duì)啊。我們都會(huì)幫你的。”小兔和小熊都應(yīng)和道。

　　呼嚕這才轉(zhuǎn)哭為笑。“那要怎么做呢?”

　　小猴子想了想。問：“呼嚕，你醒著的時(shí)候也能打呼嚕嗎?” “可以啊，我從小打到大，什么時(shí)候都可以打呼嚕的。”

　　“那就好，我們可以把你的呼嚕編成歌。以后你打呼嚕的時(shí)候就像在唱歌一樣，那多好啊!”小猴興奮的說著。

　　有了主意以后，呼嚕每天都練習(xí)怎樣把他的呼嚕，打的像一首歌那么動(dòng)聽。 他可勤奮了，早也練，晚也練。連睡著時(shí)也在夢(mèng)里練。

　　日子一天一天過去了。過了好些天。呼嚕終于成功了。他打的呼嚕就像在歌一樣，歌聲時(shí)高時(shí)低，一會(huì)兒像高山流水，一會(huì)兒像溪水淙淙。好聽極了。 小兔，小猴和小熊聽完他的呼嚕歌，高興得又笑又跳。

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