這個if…else…就是編程必用的條件語句，太太太重要了。話又說回來了，這句子大人一看就明白，可是寶寶們怎么理解呢？

　　美國老師還真為此設計出一個很棒的游戲！

　　這個游戲平時在家或者一群小朋友玩耍的時候都可以玩。開始游戲的時候，首先要選擇一個小朋友（假設名字叫A）作為參照物，別的小朋友就會根據A的指示來做動作。

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　　第一關 - 復制動作

　　接著，我們在紙上寫下程序。

　　if  A做一個動作:

　　大家都要做同樣的動作

　　也就是說，如果A做什么動作，別的孩子都要跟著做同樣的動作，如果誰做錯了那就是輸了！

　　通過這一步，教會了孩子一個最基本的程序設計中條件語句的概念，這就是，如果發生了什么條件，那么就會產生相應的結果！

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　　第二關 - 動作相反

　　我們的程序又改成了這樣。

　　if  A做一個動作（蹲下或者跳起）

　　大家要做相反的動作（跳起或者蹲下）

　　也就是說，如果A蹲下，那么別人就要跳起來；而如果A跳起來，那么別人就要蹲下！檢查這一過程看誰犯糊涂了！這一關的難點在于，孩子看到的和腦子里需要做的是完全相反的事情。

　　通過這一步，孩子慢慢理解到，在條件語句中，條件和結果是可以不一樣的。比如說例子里的條件是A跳起，但是呢，結果卻是別的寶寶要蹲下。

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