我初中的時(shí)候去爸爸的遠(yuǎn)房親戚家，在他家門口幾個(gè)三四歲的小男孩穿著開(kāi)襠褲互相拽對(duì)方的小JJ玩，當(dāng)時(shí)就看得我虎軀一震。回憶一下，你上學(xué)的時(shí)候你們班男同學(xué)是不是也很喜歡互相攻擊隱私部位當(dāng)做游戲？反正我是欣賞不來(lái)這種娛樂(lè)，并且還曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)隔壁班有男生以為玩的過(guò)火了送去醫(yī)院做手術(shù)的消息。

　　我們并不希望孩子對(duì)自己的生殖部位有羞恥感，但同樣也不希望他們能能夠尊重自己的身體，不去玩這些可能傷害到自己的游戲。

　　3.失控的性游戲

　　“性游戲”可能是大家比較少接觸到的一個(gè)詞，但卻是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的階段。

　　舉個(gè)例子，你小時(shí)候有沒(méi)有因?yàn)楹闷婧团笥涯７码娨暲锏氖迨灏⒁陶剳賽?ài)或者接吻？

　　你有沒(méi)有模仿過(guò)結(jié)婚、生孩子等等這些帶有性意味的情節(jié)？

　　當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，都會(huì)對(duì)成年人的世界產(chǎn)生好奇，會(huì)想要去模仿，這都是很正常的心理發(fā)展階段，雖然我們小時(shí)候普遍也沒(méi)接受什么性教育，但過(guò)去信息傳播渠道還很少，所以孩子們也相對(duì)安分。

　　而現(xiàn)如今的孩子們每天可以接觸到海量信息，其中就會(huì)有少兒不宜的內(nèi)容。

　　如果平時(shí)并沒(méi)有或者很少有對(duì)孩子進(jìn)行性教育，那孩子就會(huì)對(duì)這部分格外的好奇，會(huì)去嘗試，無(wú)論是自己模仿還是拉著朋友一起嘗試，總之，因?yàn)楹⒆硬恢�道后果�?huì)是什么，所以嘗試的結(jié)果很有可能會(huì)是失控的。

　　無(wú)論男女，過(guò)早發(fā)生性行為都是會(huì)對(duì)心理產(chǎn)生巨大影響甚至傷害的，即使是一些邊緣性行為也會(huì)讓孩子心理難以承受。

　　而要為這一切埋單的就是父母、學(xué)校平時(shí)極少對(duì)孩子進(jìn)行性知識(shí)的科普。

　　三

　　性教育，

　　要怎么做呢？

　　1.認(rèn)識(shí)是教育的第一步

　　從一歲左右就可以教給孩子身體器官的正確名稱，盡量不要用兒化的口吻代替，這可能需要爸媽自己先多說(shuō)幾遍，脫敏一下。

　　2.正確面對(duì)孩子的“性行為”

　　當(dāng)孩子在一歲左右開(kāi)始出現(xiàn)一些“早期性行為”，例如男孩愛(ài)抓自己的陰莖玩，女孩可能會(huì)有摩擦和夾腿的行為，這時(shí)家長(zhǎng)不要去辱罵孩子或者過(guò)分重視，他們只是在探索自己的身體，覺(jué)得好玩。

　　家長(zhǎng)要做的就是轉(zhuǎn)移注意力，避免孩子生殖部位裸露（如穿開(kāi)襠褲），避免讓孩子處在高壓的環(huán)境中（當(dāng)孩子心理壓力大的時(shí)候也會(huì)傾向于用“自慰”來(lái)緩解壓力）。

　　3.抓住性別意識(shí)敏感期

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)性別意識(shí)萌芽（基本是在兩三歲左右）時(shí)可以借助繪本、玩具等等來(lái)給孩子解釋男女身體構(gòu)造的不同，解釋他是如何出生的，解釋性交是怎么發(fā)生的（繪本推薦《小雞雞的故事》、《小威向前沖》、《乳房的故事》等等）。當(dāng)好奇心通過(guò)正確的方式得到滿足孩子就不會(huì)需要用錯(cuò)誤的方式探索身體。

　　有研究表明在孩子進(jìn)入幼兒園大班之前（基本是五、六歲以內(nèi)）他們都可以很自如的接受這些知識(shí)，并不會(huì)感覺(jué)奇怪和不好意思，而當(dāng)孩子在五、六歲以后就會(huì)產(chǎn)生排斥異性的心理，會(huì)不愿意接受這些知識(shí)的科普。

　　很多父母之所以不給孩子進(jìn)行性教育，原因是他們自己性教育知識(shí)就幾乎為零，把性當(dāng)做是羞恥的或者色情的事情來(lái)看待，于是錯(cuò)過(guò)了讓孩子了解學(xué)習(xí)自我保護(hù)的最佳時(shí)機(jī)。

　　爸媽們，別再指望孩子長(zhǎng)到某一天突然就懂了，性教育要從現(xiàn)在做起哦~
 

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