玩法：準備一幅或幾副牌，要求都成對，然后任意抽掉一張，留下的另一張只能是單只了。兩個幼兒一組一同游戲，每人摸到牌后先將自己手上成對的牌抽出來放在一邊，只留下單只的，然后從對方的手上任抽一張，如果和自己手上的牌成對的就再抽出來。如果抽到單只的牌，就在身后移一下牌的順序，以便讓對方抽去，這樣輪流抽牌，最后剩下的沒有朋友的牌就只能在輸家手上了。

　　9

　　擺竹竿游戲

　　玩法：兩名幼兒拿相同數量的撲克牌，一個人一張往下擺，如果碰到和自己所出的牌一樣大小的，就把手里和底下相同牌之間的撲克牌通吃，如果哪個把對方的撲克牌全贏過來游戲結束。

　　10

　　比大小游戲

　�。�1）幼兒兩人一組，同時說“一二三，看誰能把誰吃掉”，說到“掉”字，每人出一張牌，比較兩個數字大小，數字大的把數字小的牌“吃掉”，若兩張牌一樣大，則各自收回，“吃”的牌多為勝者。

　　（2）幼兒選1-10的撲克牌，教師出一張撲克牌，讓幼兒取出比它多2或者少2的撲克牌，比比誰出得有對又快。

　　11

　　數的分解與組合

　　目標：指導幼兒理解數量關系，能正確進行10以內數的分解與組合

　　規則：兩數相加必須為10。

　　玩法：準備1~9的撲克牌36張，兩名幼兒一組。以猜拳的方式，贏者先抽對方的牌，將抽到的牌與自己手中的牌要組成10，如沒有，就把抽到的牌留在手中，讓對方抽。先抽完牌的一方為勝。

　　19

　　看誰出的快

　　目標：掌握正確的數序關系，并能按照牌面的種類分類。

　　規則：數序排列、牌面的分類要正確。

　　玩法：除去“王”的一副牌，把4個不同牌面的7找出來，兩人一組抓牌，猜拳形式誰贏誰先出，從找7的相鄰數開始，依次把4個數列排好，要把同一種類的牌放在一起，沒有的向對方借，先把牌出完的一方為勝。

　　13

　　是誰不見了

　　目標：引導幼兒感知事物的空間轉換過程，發展空間想象力、判斷力。

　　規則：兩個幼兒輪流轉動正方體，正確說出是哪張牌不見了。

　　玩法：準備1~6的一組牌，初步游戲時最好是牌面一樣的。將6張牌分別貼在一個正方體的6個面上，即上面、下面、左面、右面、前面、后面。兩個幼兒一組游戲，商量好任選一個面為上面，記好是數字幾，拋或轉動正方體，落地后快速說出誰不見了（下面的牌）看誰說的快

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