2．以良好的形象迎接第一批孩子

　　第一次走進(jìn)班級(jí)，你面對(duì)的將是幾十雙陌生的眼睛，這幾十雙眼睛里，有的充滿期待，有的充滿好奇，更多的卻是調(diào)皮。面對(duì)這些目光，你該以怎樣的形象出現(xiàn)在他們面前？有人認(rèn)為新教師要有教師的威嚴(yán)，否則往后有可能“鎮(zhèn)”不住孩子。這種想法有失偏頗，因?yàn)榻處煹耐�信不是�?ldquo;高壓政策”來(lái)建立的，而應(yīng)是教師人格魅力的一種自然流露。因此，新教師應(yīng)以一種平等、親和的姿態(tài)出現(xiàn)在孩子面前。陳鶴琴先生指出：“一個(gè)滿面笑容的教師，大家都會(huì)喜歡，兒童是最有感情的，你態(tài)度和藹可親，笑嘻嘻地對(duì)待兒童，兒童也會(huì)笑嘻嘻地對(duì)待你。態(tài)度和藹，開(kāi)口常笑，使兒童得到溫暖，感到親切，他就會(huì)接近你。”微笑是最有魅力的，它是教師與孩子之間溝通最自然、最有效的渠道。另外，做孩子的玩伴，和孩子共同游戲也是與孩子溝通和建立感情的最好機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谟螒蛑校�教師與孩子是平等的。

　　總之，只有當(dāng)你通過(guò)自身的努力，用細(xì)心去悉心照料孩子，以溫情去溫暖孩子的心靈，給孩子以寬容和真誠(chéng)，孩子們才會(huì)感到新教師是親切的、慈愛(ài)的、富有朝氣和可信可敬的。

　　3．以積極的心態(tài)面對(duì)第一次活動(dòng)

　　對(duì)新教師來(lái)說(shuō)，有園領(lǐng)導(dǎo)或同事來(lái)觀摩的第一次教學(xué)活動(dòng)尤顯重要，因?yàn)檫@是第一次把自己的才智、情感乃至個(gè)人形象展示在領(lǐng)導(dǎo)與同行面前。但由于經(jīng)驗(yàn)缺乏，再加上心理緊張等因素的影響，不少新教師組織的第一次活動(dòng)往往都不理想，有的甚至很糟糕，由此想想自己經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的活動(dòng)但效果卻不佳，不少新教師不僅心里難受，有時(shí)甚至還會(huì)背上沉重的心理包袱。其實(shí)，作為一名新教師正確的做法是：原諒自己。因?yàn)檫@畢竟是自己在缺乏經(jīng)驗(yàn)時(shí)組織的第一次活動(dòng)，不必以此來(lái)否定自己。同時(shí)，還要以第一次活動(dòng)為起點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極尋求新的突破。

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