二、報紙的制作過程

　　1、師提問：你們知道報紙是從哪來的嗎？

　　2、看幻燈片《報紙的秘密》

　�。�即報紙的制作流程：采訪——編輯——校對——小樣——生產(chǎn)——配送）

　　三、報紙的不同用途

　　1、老師出示報紙，提問：家里面都有誰看報紙��？他們在報紙上都看到了什么？

　　2、幼兒通過已有經(jīng)驗，回答問題，教師適時總結，引導。

　　師總結：報紙的用處可真大，可以讓我們知道國家大事，也可以了解了解各種信息，我們的生活可真離不開報紙呢！那我們這些看過的舊報紙有什么用呢？

　　3、幼兒通過生活經(jīng)驗回答，老師適時引導，總結。

　　4、老師也給你們帶來一些用報紙做的東西的漂亮圖片，看幻燈片《報紙用處大》。（豐富幼兒經(jīng)驗）

　　師總結：舊報紙有這么多的用處，回家之后我們要告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看完的報紙不能扔掉，要愛護它，好好利用它，用它做好多漂亮的東西呢。

　　四、舊報紙的可再利用性，幼兒嘗試操作

　　師：老師把平時的舊報紙都保存下來了，小朋友請看，分成4組1、折紙區(qū)2、裝飾花瓶3、紙漿作畫4、設計服裝

　　請小朋友自由選擇自己喜歡的活動。放音樂《勞動最光榮》

　　五、互相欣賞，評價

　　老師選擇代表性的讓幼兒欣賞一下，請幼兒互相交流、欣賞。

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