來源:幼教網 2018-08-22 13:13:43
二、展開
1.激起幼兒生活經驗記憶,體驗東西丟失時焦急的心情和找到東西時高興的心情。
提問:
(1)你有沒有丟過東西?丟過什么東西?丟東西的時候是什么樣的心情?
(2)你丟了東西,別人拾到了還給你時你是什么樣的心情?
(3)你有沒有拾到過別人的東西?你是怎樣做的?還給別人東西時你的心情是怎樣的?
2.學習將拾到的東西還給別人的方法。
(1)演示:小狗丟了自己的鈴鐺,小雞丟了自己的小傘,小兔丟了自己的玩具,小猴丟了鉛筆盒……
提問:我們怎樣幫助小動物們找到丟失的東西呢?
教師:先問問他們丟失了什么,再問問它們到過什么地方,然后幫助找。
(2)幼兒分組幫助小動物尋找丟失的東西。
(3)幼兒將拾到的東西還給失主。
提問:還東西的時候還要問清楚哪些事情?
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