2. 利用直觀教學(xué)手段，易于引起和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中注意力。在教學(xué)過程中，采用直觀教學(xué)手段還有利于將學(xué)生的注意力按教師的教學(xué)思路進(jìn)行轉(zhuǎn)移。例如：在學(xué)習(xí)There be句型時，先設(shè)計一個park的基礎(chǔ)框架圖形，然后，利用拼圖法學(xué)習(xí)。講There is a tall tree in the park。就在park里貼上一幅畫有tall tree的小圖；學(xué)There is a boy under it. 就將畫有a boy的小圖貼到tree下，這樣，學(xué)到哪里就貼到哪里，學(xué)生始終保持注意力集中不走神。除此之外，簡筆畫教學(xué)也深受學(xué)生歡迎。一個好老師利用簡筆畫可以把學(xué)生從課上帶到公園里、高山上、商店里…。課堂教學(xué)中，充分利用電腦動畫、錄音錄像、投影等電教手段，能有效地吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生專心學(xué)習(xí)。
 

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