來源:幼教網 2018-09-22 09:29:57
三、有趣的石子。石頭、沙子都是大自然賜予人類的禮物。一堆石子孩子們就能擺弄半天,他們會發現石子形狀各異,上面的花紋也干奇百怪。他們用石子拼拼擺擺,不一會兒房子、大樹等各種圖形就會出現在眼前。不規則的石子蘸上顏料能印出漂亮的圖案,規則光滑的石子能印畫出可愛的動物、形象的人物、豐富的景物。游戲中,孩子們用石子數數,比賽看誰抓得多,用手彈石子,用腳踢石子,在與石子的互動游戲中體驗到了小小石子帶來的快樂。
四、多變的棍子。棍子有長有短、有粗有細,有木棍、竹棍還有其他材料的棍子。引導幼兒尋找日常生活中的棍子,如粗的有拖把桿、拐杖、錘子把、刀把、鼓槌等,細的有冰糕棍兒、火柴棍兒、牙簽兒等,啟發幼兒想象木棍或竹棍還能做什么,有的孩子想到了棍子能做筆桿、能做武器、能做筷子……在數學活動中孩子們用撿來的棍子比長短、比粗細、排序,還用棍子當尺子進行測量。游戲中用棍子拼擺漢字、圖案,還與其他材料一起制作玩具,戶外用棍子當扁擔肩挑人抬,他們抬花轎、跳竹竿舞、做棍棒操。小小的棍子在孩子們眼里變成了魔棍,鍛煉了孩子們的心智。
五、神奇的種子。自然萬物能生生不息,都是種子的功勞,有了種子就有了希望,有了生機,人類也因此能繁衍生息,與大自然相依相存。現在生活在城市里的孩子離大自然越來越遠,就連我們賴以生存的糧食他們也是熟視無睹,這就要求教師和家長提供適時的教育,讓孩子們了解這些供我們生長生存的“恩物”。幼兒園的自然角擺放了許多種子標本.有豆類、谷類、蔬菜和瓜果類,品種齊全,每一類種子的生長過程都有詳細的文字和圖片介紹。為了讓孩子們真切地看到種子神奇的變化,我們和孩子們在同一天用同樣的容器種下了幾粒種子,讓孩子們用自制的小圖書記錄種子的變化。隨著種子一天天的變化,種子圖書越來越厚,孩子們通過觀察記錄,明白了種子的發芽時間有長有短,長出來的形狀也各不相同。游戲活動中,帶孩子們用種子進行分類練習,比如將混在一起的紅豆和黃豆分開,既學習了分類又鍛煉了孩子們小手的協調能力。選取特征明顯的幾種種子,讓孩子們通過觸摸感知種子的形狀特點,制作成沙錘通過聲音讓孩子們辨別是什么種子,通過品嘗辨別是什么果實(如向日葵、花生等)。
大自然就是一個豐富多彩的大學堂,自然材料是大自然賜給孩子們的“玩具”“學具”。自然材料的巧利用,為幼兒提供了親近自然、了解自然、動手動腦、創意發揮的機會和條件,在促進幼兒理解綠色環保教育、踐行綠色生活中有著極其重要的意義。
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