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目標(biāo)：1、樂意參加音樂活動，能根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。2、在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，引發(fā)幼兒仿編歌詞的愿望。3、激發(fā)幼兒嘗試用小手做游戲的興趣。過程：一、導(dǎo)入活動：昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在
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活動目標(biāo)：1．用對唱的形式學(xué)唱歌曲《我是人》2．用其他物品替換歌詞中的問句并唱出來。3．增強(qiáng)自信的自我體驗�；顒訙�(zhǔn)備：與歌詞有關(guān)的物品及其他物品若干件�；顒舆^程：1．以外星人來到地球的故事情節(jié)導(dǎo)入活動（1
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活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒體驗歌曲幽默.詼諧的風(fēng)格.明白吵架是不對的.2.鼓勵幼兒在游戲中大膽表演.3.引導(dǎo)幼兒表演三只老虎吵架挨打的表情和動作.活動準(zhǔn)備：請大班幼兒排練三只老虎吵架的情境：三只老虎的頭飾.活動過程：
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活動目標(biāo)：1）感受二拍子的音樂旋律，樂意用身體按音樂的節(jié)奏表現(xiàn)音樂。2）通過觀看軟件，大膽創(chuàng)編母雞下蛋的動態(tài)。3）喜歡參與音樂活動，體驗創(chuàng)編的樂趣�；顒訙�(zhǔn)備：1）母雞下蛋的軟件2）雞蛋、雞窩若干3）錄音機(jī)、
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活動目標(biāo)：1.組織幼兒兩人一組按節(jié)拍協(xié)調(diào)地做蹦跳步，并能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。2.啟發(fā)幼兒創(chuàng)編與同伴不同的親熱動作。3.培養(yǎng)幼兒與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作，玩游戲�；顒訙�(zhǔn)備：1.袋鼠的圖片2.袋鼠媽媽的頭飾
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目標(biāo)：1鞏固幼兒對紅、橘黃、粉、紫色的認(rèn)識。2培養(yǎng)幼兒的觀察能力。3培養(yǎng)幼兒禮貌交往的能力。4培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力。準(zhǔn)備：四色花（大的一樣一個）（小的共20個）四色皺紋紙、手工紙、筆、顏料、剪刀、棉簽、報紙
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活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒以歡快的情緒較完整參與演唱2、引導(dǎo)幼兒用自然聲演唱3、激發(fā)幼兒上幼兒園的愉快情緒活動準(zhǔn)備：小貓、小鴨和兇兔的玩具活動過程：1、在《我上在《我上幼兒園》音樂伴奏下，拍手進(jìn)教室。老師：小
2009-12-16
一、活動目標(biāo)1．喜歡幼兒園，愿意做幼兒園的好寶寶。2．喜歡看老師的表演，樂意和老師一起唱唱歌。二、重點與難點重點是引導(dǎo)幼兒喜歡看老師的表演，激發(fā)幼兒對幼兒園的情感。鼓勵幼兒做好寶寶：難點是讓每一個幼兒都
2009-12-16
活動目標(biāo)：樂意學(xué)唱新的歌曲，嘗試模仿各種小動物的叫聲活動準(zhǔn)備：磁帶，小動物頭飾活動過程：1小朋友，今天胡老師帶你們?nèi)游飯@好嗎？帶孩子做小動物的模仿操23分鐘2、今天老師還邀請了幾個小動物到我們班上來玩，
2009-12-16
活動目標(biāo)：1、結(jié)合情景表演理解歌曲內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲。2、知道要尊敬老人，對老人有禮貌�；顒訙�(zhǔn)備：1、課前教能力較強(qiáng)的幼兒情景表演2、情景表演所需的道具：茶杯、小凳3、娃娃家所需材料活動流程：一、談話導(dǎo)入
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設(shè)計思路：冬天到來，漫天飛舞的小雪花，在孩子稚趣又充滿幻想的心靈中會別有一番感悟。本次活動意在打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒自主創(chuàng)編動作，鼓勵幼兒進(jìn)行富有個性的展示。集體欣賞、交流
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活動目標(biāo)：1、感受音樂的歡快節(jié)奏，初步提高審美的能力。2、嘗試根據(jù)歌曲內(nèi)容給音樂進(jìn)行舞蹈動作的創(chuàng)編。3、掌握短語高興、哈羅、圓圈�；顒訙�(zhǔn)備：碟子《說哈羅》、錄音機(jī)、鋼琴較寬的活動場地，即我班的大教室活動
2009-12-16
活動目標(biāo)：1、在親子間的身體接觸與情感交流中，共同分享參與親子音樂活動的樂趣。2、敢于在集體面前大膽地展示自己，能初步伴隨音樂，自主地用動作與歌聲表現(xiàn)生活中洗澡的過程，嘗試聽音樂合拍地動作。活動準(zhǔn)備：1
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活動目標(biāo)：1、對活動有興趣，能堅持。2、初步嘗試體驗數(shù)字與物體數(shù)量之間的關(guān)系�；顒訙�(zhǔn)備：用硬板紙制成的手形，各色指環(huán)，數(shù)卡。過程：第一層次：能根據(jù)顏色將指環(huán)套在相應(yīng)的手指上。第二層次：學(xué)習(xí)按數(shù)卡，在手指
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活動目的：1、利用點連接成線，組成想象的圖形，感受線條的千變?nèi)f化。2、發(fā)展幼兒的觀察力及想象力。3、讓幼兒感受美，表現(xiàn)美。活動準(zhǔn)備：每位幼兒幾支粗細(xì)不同黑色水筆，四張繪畫紙、線描畫范例圖若干。活動過程：(
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活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力。2、感受不同的音樂類型。3、使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則�；顒又攸c：使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。活動難點：按照游戲情結(jié)和音樂變化，調(diào)整音樂
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活動目標(biāo)：1、知道樂曲名稱，理解樂曲內(nèi)容，感受樂曲歡快的氣氛。2、初步北洋幼兒對音樂的感受能力和節(jié)奏感。準(zhǔn)備：游戲活動的場景小老鼠的家小老鼠的尾巴（毛線辮成）音樂貓瞇頭飾及充氣榔頭過程：一、節(jié)奏練習(xí)1、
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目的1、用身體動作感受樂曲節(jié)拍節(jié)奏，表現(xiàn)樂曲的情緒。2、自己創(chuàng)編節(jié)奏型，學(xué)習(xí)看節(jié)奏圖譜打節(jié)奏。3、能根據(jù)節(jié)奏圖譜上的打擊樂標(biāo)記，用打擊樂分聲部合奏。注意和大家保持和諧。準(zhǔn)備1、幼兒已認(rèn)識臺灣，知道高山族。
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活動目標(biāo)：1、通過游戲，熟悉故事的內(nèi)容、樂曲旋律。2、掌握角色名稱并創(chuàng)編角色動作。3、學(xué)習(xí)在游戲中關(guān)心同伴，感受與同伴合作的快樂。活動準(zhǔn)備：1、情境表演《拔蘿卜》，各種表演用道具。2、故事錄音《拔蘿卜》。
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設(shè)計意圖：在區(qū)角活動時，孩子們喜歡玩奶粉罐，用來敲敲、坐坐、滾滾，我想利用奶粉罐培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏和節(jié)拍感，讓幼兒跟著音樂敲打，從而培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。活動目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對音樂活動的樂趣。2.樂意敲打會
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活動目標(biāo)：1、通過語言、動作、游戲初步感受歌曲的內(nèi)容，掌握歌曲的名稱。2、培養(yǎng)幼兒喜歡聽音樂的興趣。3、學(xué)習(xí)歌曲中的對話，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣�；顒訙�(zhǔn)備：1、桌面教具：小兔、小羊、小鵝、小豬各1個
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活動目標(biāo)：1、邊玩邊感受，在玩游戲的過程中，知道名稱，了解內(nèi)容，初步掌握節(jié)拍喜歡跳舞。2、激發(fā)幼兒參加音樂活動的愿望�；顒訙�(zhǔn)備：歌曲圖片、舞板活動過程：一、聽音樂進(jìn)教室：1、拍手點頭的音樂伴奏下，老師邊
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活動目標(biāo)：1、欣賞民間樂曲小看戲，感受樂曲中的樂器音色及歡快、熱鬧的情緒、情節(jié)，嘗試著用動作表現(xiàn)。2、培養(yǎng)幼兒對民樂及民族樂器的興趣�；顒訙�(zhǔn)備：1、幼兒欣賞過民樂演奏2、準(zhǔn)備二胡、笛子、琵琶、揚琴、嗩吶等
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一、活動目標(biāo)感受樂曲、熟悉樂曲、區(qū)分音的高低和強(qiáng)弱。二、重點與難點生活中的聲音有很多，要感受音的高低，區(qū)分出音的強(qiáng)弱，這首先應(yīng)該引導(dǎo)幼兒在生活中尋找，本教材的重點就是引導(dǎo)幼兒在感受樂曲、熟悉樂曲的基礎(chǔ)
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活動目標(biāo)：1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。2、喜歡聽音樂做游戲。3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲�；顒訙�(zhǔn)備：1、農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機(jī)。2、活動前讓幼兒
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（一）教學(xué)要求：⑴初步學(xué)會基本動作碎步。⑵復(fù)習(xí)歌曲《搖曳，要求幼兒用好聽（輕柔、親切）的聲音唱歌。（二）教學(xué)準(zhǔn)備：布娃娃一個。（三）教學(xué)過程：⒈隨音樂聲邊走邊吹喇叭進(jìn)教室，坐成圓圈，提醒幼兒走步時腳稍
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目標(biāo)：學(xué)習(xí)聽辯音的高低。準(zhǔn)備：高人、矮人圖片，《小手爬》錄音帶過程：一、通過視覺形象，引導(dǎo)幼兒感知聽覺形象，聽辯一個八度以上的音。1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)高人、矮人的形象。2、聽高人、矮人唱歌（
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一.活動內(nèi)容：《誰會這樣》二.活動目的：1.感知各種動物的運動特征.2.初步學(xué)會唱《誰會這樣》，并能用動作進(jìn)行表演.三.活動準(zhǔn)備：小鳥頭飾一個，《小鳥飛》和《誰會飛》磁帶錄音一盒.小魚頭飾一個.四.預(yù)設(shè)活動過程：
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目標(biāo)：1、初步感受四分節(jié)奏并嘗試用娃娃家的餐具來表現(xiàn)||與||||的節(jié)奏。2、激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣，體驗與同伴共同游戲的快樂�；顒訙�(zhǔn)備：1、課前熟悉歌曲《辦家家》2、圍兜兜、蝴蝶結(jié)若干，磁帶、錄音機(jī)3、娃娃用的小
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活動目標(biāo)：1、能跟著音樂節(jié)奏唱歌，并創(chuàng)造性地表現(xiàn)各種動作。2、嘗試學(xué)習(xí)看圖譜記憶、創(chuàng)編歌詞。3、大膽想象，體驗游戲的快樂�；顒訙�(zhǔn)備：1、歌詞圖譜、各種圖片（飛機(jī)、小貓、小兔等）2、幼兒玩過變形金剛的玩具。
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活動目標(biāo)：1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦，知道要關(guān)心、熱愛媽媽。2、學(xué)習(xí)用親切的語調(diào)唱歌，嘗試用動作表現(xiàn)歌曲。3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。活動準(zhǔn)備：茶杯一只活動過程：一、復(fù)習(xí)律動：敲鑼打鼓放鞭炮聽
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活動目標(biāo)：1.在熟唱歌曲的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒以輕巧地、有爆發(fā)力地聲音唱出夏天雷雨時的情景。2.啟發(fā)幼兒通過樂器和身體動作有節(jié)奏地表達(dá)出歌曲中雷雨時的各種聲音。3.通過歌曲來發(fā)展幼兒豐富的想象力和表現(xiàn)力。活動準(zhǔn)備
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活動目標(biāo)：1、積極、愉快地參與歌唱活動，感受唱歌的樂趣2、激發(fā)幼兒對小動物的喜愛活動準(zhǔn)備：1、拼圖小豬一個2、《小豬睡覺》的VCD歌曲碟一張3、CD音樂一首活動過程：1、用手腕律動來安定幼兒情緒。2、出示拼圖小豬
2009-12-16
活動目標(biāo)：1、熟悉樂曲、兒歌的韻律，感受音樂強(qiáng)弱變化。2、喜歡打擊樂活動，體驗拍打不同位置發(fā)出的各種拍打聲�；顒訙�(zhǔn)備：1、節(jié)奏棒每人一副2、大貓、小貓圖片；磁帶；玩偶一個活動過程：1、聽Iloveyou音樂做動作
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活動目標(biāo)：1．在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)進(jìn)行歌表演。2．學(xué)習(xí)用左手進(jìn)行歌表演的手部動作�；顒訙�(zhǔn)備：1．歌曲錄音。2．小椅子若干�；顒舆^程：一．復(fù)習(xí)部分。1．復(fù)習(xí)歌曲《丁冬小門鈴》。2．重復(fù)唱歌要求：人坐半
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活動目標(biāo)：1.通過情景表演，幫助幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲；2.使幼兒喜歡音樂活動，能用輕快的聲音來演唱�；顒訙�(zhǔn)備：玩具電話機(jī)一部，小娃娃手偶兩個�；顒舆^程：（一）.通過情景表演，引起幼兒興趣1.教師出示手偶，
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