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放暑假了，孩子們終于可以放下沉重的學習包袱了，可以放松一下了。暑期時節各幼兒頻道的動畫片也是熱播著，吸引著孩子們的眼球。動畫片的種類有很多，這讓孩子們應接不暇。專家介紹，孩子們看動畫片也要有選擇性，
2015-02-06
許多父母 望子成龍 望女成鳳 心切，就像直升機一樣盤旋在孩子的上空，時時刻刻監控孩子的一舉一動。 別成為 怪獸家長 前有 虎媽 ，后有 狼爸 ，又見 鷹爸 羊爸 在家庭教育 專家 層出不窮，以各種極端話題占據媒體
2015-02-06
沒有規矩不成方圓 這在孩子身上同樣適用。在孩子早教中，很多父母發覺當寶寶漸漸有了個性和脾氣，讓大人覺得越來越難管束時，除了夸獎和鼓勵，適度的懲罰不可或缺。 孩子沒規矩 家長有法寶 寶寶沒規矩表現一：與同
2015-02-06
寶貝的涂鴉敏感期到了！小小的手一把握住大大的筆，地板上的 圓餅餅 ，墻壁上的 長面條 ，沙發上的 芝麻點 ，床單上的 圓泡泡 。 當寶貝愛上涂鴉，有什么好玩的事？聽媽咪們說一說吧。 故事 網友雨中小菊： 毛蛋一
2015-02-06
大腦的神經布線是有規則的，當孩子在學校學習時，孩子就已經是在使用它。令人驚訝的是，一個兒童的大腦神經連接大約是成年人的兩倍。當你提供愛 意和豐富的語言經驗給你的寶寶時，而此時正是給他的大腦神經連接和通
2015-02-06
導讀：兒童的身心發展是有先后次序的，早期教育必須在適宜的生理成熟度的基礎上進行適時的訓練，才能取得好的效果。過早和過晚都會造成對孩子的傷害。 忽視兒童生理成熟度 兒童的身心發展是有先后次序的，早期教育
2015-02-06
智能開發關鍵詞：能聽懂簡單語言/喊出 爸 媽 大人平常不斷地用語言對寶寶生活的環境和接觸的事物進行描述，慢慢地寶寶就熟悉了這些聲音，并開始把這些聲音與當時能夠感覺到的事物聯系起來。因此，這個階段，寶寶對
2015-02-06
寶寶的交往能力應從小就開始培養，不可等到孩子去了幼兒園在開始鍛煉，因為這樣也許就會導致孩子在幼兒園不合群或出現社交障礙。那么，作為家長在培養孩子交往能力時，哪些行為是對的，哪些是錯的呢？ 家長培養孩子
2015-02-06
現實生活中，家長們無不對自己的孩子充滿成長的期盼，當看到人家的孩子表現杰出時，不少家長常會埋怨自己的孩子一無是處。 這種一味埋怨孩子的做法不僅是徒勞無益的，相反會傷害孩子的幼嫩的自尊心。事實上，每個孩
2015-02-06
提到培養幼兒的創造性，許多家長可能會很不以為然，但華東師范大學名譽校長、著名教育學家劉佛年教授說過： 你如果仔細觀察兒童，看他們的游 戲、圖畫、手工、勞動、唱歌等，你就會發現每一個兒童都不是機器人，都
2015-02-06
學齡前兒童動手能力差怎么辦？如果孩子出現動手能力的表現，家長不必過于心急，只要通過有效的方法就可以改善孩子動手能力差的現狀。 孩子動手能力差的原因 成人擔心孩子小不會做事，怕他出事，或怕孩子損壞東西，
2015-02-06
【5歲之前】激發女孩的語言天賦 5歲之前是女孩大腦發育的最關鍵時期，也是大腦發育最快的一個時期，到了5歲之后，她們的大腦發育就要減速了。因此在這一時期父母除了要教會女 孩所應學會的那些技能，如說話、控制自
2015-02-06
眾所周知，早教都孩子的影響是十分重要的，而早教的目的并不僅僅是學習知識，而是抓爪寶成長的關鍵期，充分挖掘孩子的潛能。早教機構則是幫助 家長在寶寶成長的適當時機，通過外界刺激來促進孩子各種能力的挖掘，這
2015-02-06
有一些孩子則從來沒有真正地遇到這個麻煩，并且終其一生，他都相信學習是唯一值得玩的有趣的游戲。我們給這樣的人一個名字，我們叫他們天才。 格倫多曼 一、 學習 狹隘化 談到學習，許多人就想到學校里坐在課堂上聽
2015-02-06
幼兒語言發展水平不同，在傾聽、表達的過程中表現也不一樣。教師遇到具體問題時，應如何因人而異、因勢利導呢?我們通過研究與實踐，歸納了六種引導策略。 1.當幼兒發音不清楚時不急于糾正。 幼兒語言器官及其機能的
2015-02-06
消除自卑感和培養自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節所提的培養自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對象，也就是說，對于有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發揮功效．而此章則與前章不同，
2015-02-06
生命的價值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，并永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創造自己的個性與未來． 第一招告訴孩子他自己就是無價之寶 第二招讓
2015-02-06
人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對于孩子來說，要時時刻刻地鼓勵他們，不要讓他們產生消極情緒． 第一招找到孩子消極的內在原因 第二招讓孩子公開宣布目標 第三招強健體魄
2015-02-06
對于母親來說，其眼中無關緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負擔，所以母親應時時設身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態，幫助孩子解決生活上的問題． 第一招引導孩子作最正確的選擇 第二招抉擇時的誘導詢問法 第
2015-02-06
母親應當適度地調整功課進度，而不該守著既定的計劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往后的讀書興趣． 第一招迂回的暗示技巧 第
2015-02-06
身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當的輔導和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰． 第一招陪伴
2015-02-06
在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產生倦意的起因． 第一招多給孩子講一些勵志故
2015-02-06
青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴隨成長而來的自我要求，總和父母的規定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大． 第一招引導孩子宣泄不滿情緒 第二招讓孩子有自選課題的權利 第三
2015-02-06
有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內心產生阻力，無法持續主 動地去做事，如果把要求的水準降低，課業的份量減少，繼續培養孩子在
2015-02-06
在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思 考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好
2015-02-06
使孩子主動做功課 你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說 能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水 。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。 第一招，做作業的時間
2015-02-06
左右撇子無關智商 根據 左腦管右手，右腦管左手 的普世邏輯，多數人都認為左撇子的人，右腦比較發達。醫師何淑賢表示，左右撇子的習性表現，有很大比例是透過遺 傳，以及先天腦部基因決定。１歲以前的幼兒，還不太
2015-02-06
全腦開發關鍵時程 實戰游戲互動篇 看著孩子一天天成長，對外界的認知、感受與理解力逐漸成形，爸比媽咪可以在笑貝完成了基礎能力訓練后，嘗試與孩子進行進階版的實戰互動，藉由小游戲，一塊玩玩 全腦開發 吧！ 想象
2015-02-06
首先是在營養方面，也就是益智配方。笑寶從出生開始大腦就不斷地需要吸收各種幫助大腦發育發展的營養元素，特別是ARA和DHA，這些營養元素對腦部和視覺發育非常重要。 其次是益智游戲，它是以游戲和玩具，通過科學的
2015-02-06
故事表演游戲以某個故事或童話為藍本，孩子們扮演故事中的人物，表現故事的情節，以此表達他們對作品的感受。在家中怎樣組織孩子玩這種游戲？ 首先，家長在給孩子講故事時，要先確定其內容，使孩子掌握故事人物、情
2015-02-06
這一時期的寶寶想象力開始發展，所以要注意保護和鼓勵寶寶的好奇心和探索欲望。可以讓寶寶多做一些促進想象力發展的游戲，以使他們的大腦受到良好的刺激。 1、自制望遠鏡 準備一張紙，教寶寶將紙卷成圓筒狀，當望遠
2015-02-06
通常人們通過自己的努力而從事的學習或記憶，接受某種知識或技能的過程稱為教育。而事實上，還有一種學習是不需要自己的意識的，也不必付出艱辛的努力，就如同孩童自然學會母語一樣，有專家稱為有意識之前的教育，
2015-02-06
經驗告訴我們，孩子在6歲之前，對事物的思考主要以右腦為中心，也是右腦最活躍的階段，適當的良好的刺激可以讓右腦功能發揮更優秀。怎樣開發寶寶右腦呢？下面的幾個好妙招可是很有用的哦！ 及早對寶寶進行感官訓練
2015-02-06
游戲，不僅是兒童的世界，也是他們親手創造的世界。游戲對于開發孩子智力有五大益處： 第一，游戲中歡樂愉快活潑的氣氛，是孩子主動性、創造精神和思考能力養成的重要環境條件。孩子的歡樂情緒是生長發育和健全心理
2015-02-06
長久以來，大多數人都慣用右手，寶寶也從謝訓練使用右手，這樣，左腦就較常被操練，同時，現今的幼兒教育模式，又特別重視認知能力的培養，這就進一步將左腦功能向上提升，使大腦兩半球的發展非常不均衡，這對于智
2015-02-06
寶寶智力開發應當從哪些方面做起？朽向您介紹五個方面，這五個方面是幼兒早期智力開發的的中方向：發展感知覺能力、發展兒童繪畫與音樂能力、發展孩子的語言和記憶能力、培養想象力與思維能力和發展操作能力。 1.發
2015-02-06
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