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由于嬰兒的語言剛剛開始發(fā)展，所以不能用筆紙測(cè)驗(yàn)來測(cè)試嬰兒的智力，也得不到書面答案，父母只能通過觀察嬰兒的動(dòng)作，來估計(jì)嬰兒智力的開發(fā)情況。大腦中最先發(fā)展的是控制脊椎、四肢的神經(jīng)系統(tǒng)，因此，了解嬰兒大腦發(fā)
2009-06-30
第一點(diǎn)把握時(shí)機(jī)。據(jù)美國(guó)《科學(xué)新聞》報(bào)道：美國(guó)醫(yī)學(xué)專家近期研究結(jié)果表明，人的大腦在12歲以前變化最快，思維反應(yīng)也最為敏捷。在試驗(yàn)中，加里福尼亞大學(xué)亨利？圖格雷教授，將放射性醫(yī)用糖注入受試兒童血液中，用醫(yī)用
2009-06-30
１、聽覺。幼兒期兒童不論純音聽覺或?qū)υ~的言語聽覺，它們的敏銳度都隨年齡而增長(zhǎng)。但此期兒童絕大多數(shù)仍不能辨別相近頻率間的差別。此外，父母或教師要注意幼兒的重聽現(xiàn)象，即有些幼兒由于聽覺系統(tǒng)的缺陷，對(duì)別人說
2009-06-30
調(diào)查結(jié)果表明，家庭環(huán)境因素對(duì)小兒的語言發(fā)育起著十分重要的作用。房間數(shù)多、母親與小兒曾分離1～6個(gè)月以及父親性格內(nèi)向則被認(rèn)為是影響小兒語言發(fā)育的危險(xiǎn)因素。專家分析認(rèn)為，在住房面積相同的情況下，房間數(shù)多則空
2009-06-30
小兒高熱常會(huì)引起抽筋，醫(yī)學(xué)上稱為高熱驚厥。它是較常見的兒科急癥。據(jù)統(tǒng)計(jì)，約有3%的兒童可發(fā)生高熱驚厥，特別是6個(gè)月至3歲的嬰幼兒。高熱驚厥對(duì)身體有無危害、會(huì)不會(huì)遺留后遺癥？這是多數(shù)家長(zhǎng)頗為關(guān)注的問題。近年
2009-06-30
分語言、常識(shí)、音樂、美術(shù)、計(jì)算、體育6類，20分鐘一節(jié)課，這是記者日前見到的一張幼兒園中班課程表。該園老師說，因家長(zhǎng)迫切想了解孩子能學(xué)到什么，幼兒園不得不在每周五向家長(zhǎng)發(fā)放下周的課程表，把教學(xué)計(jì)劃告訴孩
2009-06-30
隨著寶寶的長(zhǎng)大，寶寶間的差距也越來越大，有的活潑機(jī)靈，熱情好動(dòng)，善于學(xué)習(xí)和模仿；有的羞怯膽小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能較慢。產(chǎn)生這些差別的關(guān)鍵在于你是否給寶寶進(jìn)行了計(jì)劃周密、方法得當(dāng)?shù)脑?/p>
2009-06-30
新生寶寶看起來始終處于睡眠狀態(tài)，似乎和外界沒有過多的交流，更談不上感應(yīng)這個(gè)全新的世界。其實(shí)不然，寶寶在出生后就有了感知覺，能夠感知這個(gè)世界的變化，并對(duì)外界條件做出本能的反應(yīng)，這就是為什么寶寶會(huì)。。。新
2009-06-30
1、新生兒核黃疸：亦稱新生兒黃疸腦玻新生兒體內(nèi)膽紅素過高，可和腦細(xì)胞結(jié)合，從而使腦細(xì)胞功能發(fā)生故障，影響新生兒的智力；2、新生兒腦膜炎：這是一種死亡率較高的疾病，由于細(xì)菌及毒素直接侵犯到腦細(xì)胞組織，使腦
2009-06-30
心理學(xué)家研究證實(shí)，0-3歲是開發(fā)兒童智力的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)?-3歲是人腦發(fā)育的重要階段。此期嬰兒的腦重增加特別快，剛出生時(shí)僅370克左右；9個(gè)月就增加至660克；3歲可達(dá)到1200克，約占成人腦重的70%-80%。此期幼兒的好
2009-06-30
來自美國(guó)的一項(xiàng)研究表明，在奶制品中適量加入兩種特殊的脂肪酸，能夠有效地促進(jìn)嬰兒大腦發(fā)育，提高兒童智商。科學(xué)家們?cè)缇妥⒁獾剑媚溉槲桂B(yǎng)的嬰兒通常在智力上比那些食用母乳代用品的嬰兒發(fā)育得更好，因此，盡管科
2009-06-30
美國(guó)哈佛大學(xué)卡德納教授告訴我們，孩子擁有多方面的智能，包括語文智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、音樂智能、空間智能等。專家又說，家長(zhǎng)只要細(xì)心觀察，悉心培育，必定能發(fā)掘孩子的才華潛能。但家長(zhǎng)們?cè)撛鯓尤グl(fā)掘孩子的智能呢
2009-06-30
玩，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，就象維生素一樣必不可少，是孩子最喜歡的活動(dòng)，是適合孩子人格健全發(fā)展的活動(dòng)。我們隨處可以發(fā)現(xiàn)，孩子在玩時(shí)都很投入，很快樂。雖然是在玩，但卻象認(rèn)真的做事。對(duì)于孩子來說，游戲并非是成人眼
2009-06-30
智利科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，早產(chǎn)兒學(xué)會(huì)理解話語的時(shí)間往往晚于足月出生的嬰兒，這是因?yàn)樗麄冊(cè)诔錾鷷r(shí)大腦還沒有發(fā)育得足夠成熟。早產(chǎn)兒語言理解能力滯后智利大學(xué)教育研究計(jì)劃成員、神經(jīng)學(xué)專家馬塞拉培尼亞博士研究發(fā)現(xiàn)
2009-06-30
3歲以前是關(guān)鍵期妊娠期和兒童生命最初的3年是兒童生存、生長(zhǎng)和發(fā)展的最重要的時(shí)期。因?yàn)槿说拇竽X發(fā)育，有80％是在3歲以前完成的。在這段時(shí)期大腦的重量、體積將增加3倍，大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)育趨于成熟。如果這時(shí)營(yíng)養(yǎng)素
2009-06-30
一般人可能認(rèn)為，新生兒什么都不懂，什么都不會(huì)，其實(shí)不然。研究顯示，嬰兒不僅能思考，記憶力強(qiáng)，懂得溝通，有個(gè)性，除了會(huì)欣賞語句的音調(diào)外，還有能力學(xué)習(xí)計(jì)算。幼兒腦部有數(shù)百億神經(jīng)元在活動(dòng)，潛力無限。但如困缺
2009-06-30
一心一意地去做事或?qū)W習(xí)，從普遍意義上講確實(shí)有道理。但最近美國(guó)行為學(xué)家、心理學(xué)家和教育專家聯(lián)合進(jìn)行的一項(xiàng)專題研究證實(shí)：兒童可以同時(shí)把注意力集中在2～3種事情上，而成年人更可以同時(shí)把注意力集中在4～6種事情上
2009-06-30
嬰兒游泳是指12個(gè)月內(nèi)嬰兒，尤其是新生兒在特定的水質(zhì)、水溫和嬰兒專用泳圈保護(hù)下，由專業(yè)人員看護(hù)，進(jìn)行的自主活動(dòng)和水中撫觸，其原理是讓嬰兒在類似母體的羊水中做自主運(yùn)動(dòng)。不是所有新生兒都適合游泳游泳使新生兒
2009-06-30
想要養(yǎng)育一個(gè)聰明的寶寶，就要為他打造一個(gè)發(fā)達(dá)的大腦。我們要挖掘嬰幼兒的潛能，就要了解大腦的發(fā)育過程：大腦是人體的司令部，它決定了一切。大腦發(fā)育分為兩個(gè)階段第一個(gè)階段，從懷孕到嬰兒出生。這個(gè)階段我們稱為
2009-06-30
科學(xué)界近年來對(duì)產(chǎn)前智能提升有日新月異的發(fā)現(xiàn)。黛亞門博士在她著名的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，提供了胎兒因產(chǎn)前智能提升而獲益的證據(jù)兩組懷孕的老鼠，甲組關(guān)在普通的鼠寵里；乙組在一個(gè)充滿亮光、聲音、迷宮及玩具的環(huán)境中生活。
2009-06-30
1。新生兒核黃疸：亦稱新生兒黃疸腦玻新生兒體內(nèi)膽紅素過高，可和腦細(xì)胞結(jié)合，從而使腦細(xì)胞功能發(fā)生故障，影響新生兒的智力；2。新生兒腦膜炎：這是一種死亡率較高的疾病，由于細(xì)菌及毒素直接侵犯到腦細(xì)胞組織，使腦
2009-06-30
一般人可能認(rèn)為，新生兒什么都不懂，什么都不會(huì)，其實(shí)不然。研究顯示，嬰兒不僅能思考，記憶力強(qiáng)，懂得溝通，有個(gè)性，除了會(huì)欣賞語句的音調(diào)外，還有能力學(xué)習(xí)計(jì)算。幼兒腦部有數(shù)百億神經(jīng)元在活動(dòng)，潛力無限。但如困缺
2009-06-30
嬰兒游泳是指12個(gè)月內(nèi)嬰兒，尤其是新生兒在特定的水質(zhì)、水溫和嬰兒專用泳圈保護(hù)下，由專業(yè)人員看護(hù)，進(jìn)行的自主活動(dòng)和水中撫觸，其原理是讓嬰兒在類似母體的羊水中做自主運(yùn)動(dòng)。不是所有新生兒都適合游泳游泳使新生兒
2009-06-30
一心一意地去做事或?qū)W習(xí)，從普遍意義上講確實(shí)有道理。但最近美國(guó)行為學(xué)家、心理學(xué)家和教育專家聯(lián)合進(jìn)行的一項(xiàng)專題研究證實(shí)：兒童可以同時(shí)把注意力集中在2～3種事情上，而成年人更可以同時(shí)把注意力集中在4～6種事情上
2009-06-30
1。新生兒核黃疸：亦稱新生兒黃疸腦玻新生兒體內(nèi)膽紅素過高，可和腦細(xì)胞結(jié)合，從而使腦細(xì)胞功能發(fā)生故障，影響新生兒的智力；2。新生兒腦膜炎：這是一種死亡率較高的疾病，由于細(xì)菌及毒素直接侵犯到腦細(xì)胞組織，使腦
2009-06-30
剛出生的寶寶會(huì)什么？難道就是個(gè)能吃能睡的小毛頭嗎？不，小家伙的本領(lǐng)還不少呢！寶寶剛一出生，就具備與生俱來的潛能包括運(yùn)動(dòng)、感知、模仿、社交等能力，真是讓人刮目相看。但這些潛能是要被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)挖掘的，
2009-06-30
科學(xué)界近年來對(duì)產(chǎn)前智能提升有日新月異的發(fā)現(xiàn)。黛亞門博士在她著名的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，提供了胎兒因產(chǎn)前智能提升而獲益的證據(jù)兩組懷孕的老鼠，甲組關(guān)在普通的鼠寵里；乙組在一個(gè)充滿亮光、聲音、迷宮及玩具的環(huán)境中生活。
2009-06-30
影響智商的二個(gè)原因第一大原因：大腦的營(yíng)養(yǎng)。第二大原因：寶寶成長(zhǎng)的環(huán)境。大部分的家長(zhǎng)都知道給寶寶吃魚肝油、配方奶粉，這些效果肯定是好的。但是不要忽略環(huán)境的作用，實(shí)際上，環(huán)境的作用遠(yuǎn)勝于營(yíng)養(yǎng)，它比營(yíng)養(yǎng)更關(guān)
2009-06-30
玩具對(duì)嬰幼兒各階段的發(fā)展有相當(dāng)深遠(yuǎn)的影響，那么，父母除需依寶寶各階段的發(fā)展，為其選擇適合的玩具之外，也應(yīng)該懂得什么樣的玩具才是所謂的優(yōu)良玩具？文化大學(xué)兒童福利系教授黃志成指出，優(yōu)良的玩具需具備以下幾點(diǎn)
2009-06-30
二十一世紀(jì)為腦力開發(fā)的時(shí)代，在今日，為人父母者無不為以培養(yǎng)高人一等的子女而努力，望子成龍、望女成鳳真是天下父母心，因此，從寶寶一出生爸媽就想眷法要幫助孩子成長(zhǎng)。然而，您可知道看似只為游戲的玩具，也是孩
2009-06-30
孩子腦細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育的3個(gè)高峰階段(孕早期；孕中晚期的銜接期；出生后3個(gè)月內(nèi))，就有兩個(gè)階段在孕期。為此，優(yōu)生學(xué)專家倡導(dǎo)的孕期智力食譜應(yīng)運(yùn)而生。也許，這可為你打造聰明寶寶效力。智力食譜三原則1。全面原則人腦
2009-06-30
由于我國(guó)飲食結(jié)構(gòu)的問題，許多地方偏重碳水化合物的喂養(yǎng)，滿月后就開始喂淀粉類食物，使能量供給構(gòu)成比例失調(diào)，蛋白質(zhì)的供給不足，而此時(shí)由于碳水化合物的過多攝入，出現(xiàn)體重超標(biāo)的假象。特別是起初增長(zhǎng)較快，易被家
2009-06-30
好孩子的成長(zhǎng)絕大部分靠媽媽，母親在生活中扮演著至關(guān)重要的角色，一個(gè)好的母親是會(huì)影響孩子一生的，包括孩子性格特征、行為習(xí)慣等關(guān)鍵因素。媽媽們?cè)谏钪谐３?huì)犯些錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤也會(huì)給孩子造成很大的影響，所以
2009-06-30
美術(shù)是造型藝術(shù)的一種，它通過具體可視的形象反映現(xiàn)實(shí)，因此，也稱視覺藝術(shù)。它具有直觀性和具體形象性的特點(diǎn)，它不僅能給人以美的享受，陶冶人的情操，而且還能鼓舞人們奮進(jìn)。美術(shù)活動(dòng)是多方面的，繪畫、泥塑、剪紙
2009-06-30
澳大利亞科學(xué)家近期研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒學(xué)會(huì)說話的時(shí)間早晚與家庭教育等因素?zé)o關(guān)。小孩說話稍晚，與智力水平?jīng)]有關(guān)系，而胎教也與嬰兒能否早早開口無關(guān)。嬰兒開口早晚與智力無關(guān)研究人員跟蹤了約1750名兒童從嬰兒期至7歲
2009-06-30
雞蛋幾乎是每個(gè)寶寶每天都會(huì)吃的食物，但是蛋殼卻白白扔掉了。稍微動(dòng)動(dòng)腦筋，我們就可以用蛋殼玩出很多花樣。把蛋殼洗干凈，晾干，然后在上面畫出簡(jiǎn)單有趣的形象，比如說一個(gè)笑臉，然后下面封口，再粘上一小段彈簧。
2009-06-30
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