1-2歲：探索世界

　　寶寶1歲半了，他的精神越來越足，對世界充滿了求知欲望，什么都要摸一摸、抓一抓。他已經(jīng)開始嘗試著獨立行走了，雖然走得還歪歪斜斜的，如果讓他去追喜歡的小鴨子玩具，他會特別開心，笑得合不攏嘴。另外，他也能說一些簡單的句子了，可以用語言表達自己的想法了。看著寶寶一天天長大，心中無限幸福。

　　專家提示：1-2歲時的寶寶是“探索家”，他喜歡以新奇的方式探索物體的特征，并且熟練地加以分類;他們開始有目的地模仿成人的動作。另外寶寶還能用簡單的語言和表情表達自己的意圖。

　　專家建議：1-2歲寶寶應(yīng)該玩什么?

　　那些可以放進拿出的數(shù)學(xué)玩具，如：套盒、圖形盒、串珠等;還有能推推拉拉的運動玩具，如：能裝東西的小拖車、會發(fā)聲的小鴨子等等;以及比較大塊的疊高積木、三塊一組的拼板等感官類玩具都是寶寶心愛之物。各種仿真的家庭用具也能激發(fā)寶寶的模仿熱情，比如“種花”的小塑料鏟子。

　　TIPS：如何保護寶寶不受傷害?

　　1.寶寶對危險的物體并沒有親身體驗，因此他莽撞大膽。父母一定要將寶寶身邊鋒利的、容易被吞咽的、有毒的、帶電的、帶火的物體拿開。在選擇玩具時，也一定要挑選那些安全的，經(jīng)過國家質(zhì)量認證的玩具，并根據(jù)玩具上的年齡段提示來為寶寶選擇玩具。

　　2.寶寶對身體的控制能力還不夠成熟，對自身能力判斷不足，因而他可能嘗試一些危險的行為，比如從高高的沙發(fā)上跳下來。父母不能單獨把寶寶留在自己無法控制情況的地方，在玩耍時，父母也一定要充分預(yù)計到游戲會有什么意外和后果，并提前做好預(yù)防措施。

　　專家Q&A：

　　Q：寶寶為什么不愛收拾玩具?

　　A：寶寶不愛收拾玩具具有多方面原因，比如：

　　①如果父母認為寶寶收拾之后仍然是亂糟糟的，干脆替他收拾……寶寶慢慢地就會放棄，變得缺乏秩序感。

　　②家庭環(huán)境是無序的，也會讓寶寶吸收入心靈，從而順應(yīng)這樣的生活方式。

　　③寶寶沒有屬于自己的儲物空間，因收拾工作特別困難而放棄。

　　所以，建議父母創(chuàng)造一個有序的家居環(huán)境，給寶寶一個屬于他自己的，方便他分類擺放玩具的柜子，并且給寶寶收拾玩具的自由。一開始可以嘗試著跟寶寶合作收拾玩具，讓他感受整齊有序帶來的美感，激發(fā)他對秩序的渴望。接著可以試著讓他獨自收拾，并把收拾玩具作為一項規(guī)則確定下來。

　　當(dāng)孩子已經(jīng)通過秩序敏感期獲得對周圍環(huán)境的控制感之后，他就會把探索行為擴大到更為廣泛的領(lǐng)域，工作的材料變得越來越多時，他的秩序敏感期開始逐漸弱化。到孩子四歲左右，秩序敏感期的現(xiàn)象已經(jīng)很難被觀察到。

　　Q：為什么寶寶喜歡破壞玩具?

　　A：寶寶對物體的研究有可能會造成它的損壞，比如：他會拿玩具小汽車來壓一下、踩一下，或從高空扔下來……總之他們研究的方式無奇不有。正因為如此他獲得了更多關(guān)于物體特質(zhì)方面信息，他是一位充滿藝術(shù)氣質(zhì)的探索者。

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