�。ǘ�）引起幼兒做果粒果汁的興趣。

　　1、教師將做好的果汁呈現給幼兒

　　教師：快來看看我做的果汁吧。

　　教師：小熊貓和我定了5箱貨，我一個人不做不完，誰來幫我。

　　2、教師示范做果粒果汁。

　　請小朋友們看看我的果汁是怎樣做的？

　　教師邊示范邊講解。

　　A、先放上果粒（用油畫棒畫上果粒）

　　B、倒進果汁（用毛筆刷上水粉顏色）

　　C、強調毛筆使用方法（小兒歌）

　　D、要根據吸管的粗細畫果粒，果粒太大了吸管就堵了

　　（三）幼兒制作果粒果汁，教師進行巡視指導。

　　師：現在請小朋友們制作果汁吧。教師邊指導邊繼續說兒歌，用兒歌引導幼兒使用毛筆。

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　　1、小熊貓就要來了，我們快把果汁放到倉庫去，準備包裝吧。

　　2、自然結束。

　　六、活動延伸

　　幼兒可以沿輪廓將果汁杯子剪下，剪好后按習慣粗細或果汁種類的不同為其分類。

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