三、學習本課的生字、新詞

　　1.認讀生字卡片，注意生字的讀音。

　　斯：()，平舌音。“壘”：讀()，不能讀成()。

　　層：讀()不能讀成()

　　2.分析要寫的字的結構。

　　左右結構的字：線、夠、溫、暖、取，其中“溫、暖”兩字

　　左窄右寬。

　　3.分別指導書寫，注意生字偏旁的變形。

　　屋：()，屋的第三畫撇要稍長，要能蓋住下面的“至”。

　　選：()，的半邊走之的寫法應當注意，捺應稍長而平。

　　取：()，耳旁與“耳”字寫法不同。

　　4.教師示范寫。

　　5.學生書寫或描紅。

　　6.教師相繼評議，加以指導。

　　7.學生寫字，教師巡視指導。

　　第三課時

　　一、選擇正確的讀音打對號。

　　屋()斯()層 ( )

　　暖 ( ) 取( ) 坑( )

　　二、比一比，再組詞。

　　屋選暖線

　　層遠愛錢

　　三、把這節課學到的知識講給爸爸媽媽聽。

　　交流信息。你知道世界上還有哪些奇觀異景?

　　同學之間交流。

　　教學目標：

　　1.認識本課16個生字，會寫其中的7個字。

　　2.能準確、流利地朗讀課文。了解課文內容，并會用“……先……再……然后………”說一段話。

　　3.能夠把學到的知識講給別人聽。

　　教學重難點：

　　重點：識寫生字。

　　難點：學會用“……先……再……然后………”說一段話。

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