幼教網(wǎng)整理了2018冀教版二年級語文下冊《春日晨景》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：

　　★正確、流利的朗讀課文，并背誦課文。

　　★正確認(rèn)讀本課生字。

　　過程與方法：

　　★讓學(xué)生在反復(fù)誦讀中感受中國傳統(tǒng)文化的韻律美與內(nèi)在美。

　　★在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，合作探究，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。

　　★引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文，仿寫《夏日晨景》。

　　情感態(tài)度、價值觀：

　　★培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌的興趣，體會祖國語言文字的韻律美。

　　★激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情。

　　★培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與他人合作學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能充分發(fā)揮獨(dú)立的想象表達(dá)對詩歌的理解。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　★正確認(rèn)讀生字和由生字組成的詞語。

　　★正確、流利、有感情朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　★反復(fù)誦讀課文，整體感受課文大意，想象文中所描繪的美好情景。

　　★培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌的興趣，體會祖國語言文字的韻律美。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　1、談話，欣賞春景圖。

　　2、出示課題，理解課題。“春日晨景”中“春日”是什么意思？“晨”是什么意思？題目的意思是什么？從題目中你知道了什么？

　　二、初讀課文。

　　1、教師范讀。

　　2、學(xué)生自己讀三遍，要求讀正確、流利。

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