幼教網整理了2018西師大版二年級語文下冊《會唱歌的木葉》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、會認本課生字，會寫田字格中的字。

　　2、能聯系上下文體會詞語的意思，學會用“問好”、“交談”、“祝福”等詞語造句。

　　3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　4、感悟大自然的神奇美麗和人與自然的和諧美，產生熱愛自然，熱愛生活的感情。

　　教學重點：學會本課生字、新詞，理解課文內容，能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學難點：感悟課文最后一段表達的情感。

　　教學準備：

　　教師：本課的生字卡片，《百鳥朝鳳》音樂帶或DVD、錄音機。

　　學生：采摘自己喜歡的不同種類的樹葉若干片。

　　教學時間：

　　1~2課時

　　教學過程：

　　一、讀課文題目、質疑齊讀課文題目。

　　教師：讀了這個課文題目，你想知道什么？

　　歸納學生的問題。（木葉真的會唱歌嗎？木葉為什么會唱歌？唱什么歌？等等。）

　　讓學生帶著問題學課文。

　　二、初讀課文，學習生字，指導書寫

　　1、學生借助拼音自由讀文，要求讀準字音。

　　2、請學生在文中圈出生字，自由拼讀。

　　3、抽生把自己認為不易讀準的字介紹給大家。

　　4、出示生字卡片，搶讀、開火車讀、抽讀、正音。

　　5、生字擴詞練習。

　　6、各學習小組討論識記生字字形。

　　7、全班交流個別生字的識字方法。區別：滴——摘。

　　8、全班通讀全文，要求讀得正確、流利。

　　9、出示本課要求會寫的字，讓學生先觀察田字格內的字，提出自己認為不好寫的字，找出關鍵筆畫，看看怎樣才能寫得美觀。

　　10、重點指導“飄”、“異”、“愉”的筆順、結構。

　　11、練習書寫。

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