四、思考、討論，在了解課文內容的基礎上復述課文。

　　1.課文講了一個怎樣的故事？把你最想說的話說給大家聽。

　　2.學生自主發言，你一言我一語，對打了小鳥的孩子批評，對可憐的小鳥表示同情。

　　3.教師即使鼓勵學生發表自己的觀點。

　　4.現在通過我們對課文的的簡單了解，請你和同座互相復述課文。并加上你自己想象的話。

　　五、課堂小結

　　同學們，大家討論的非常好，可小鳥最后怎么了，小朋友們后來怎樣，鳥媽媽、爸爸會怎樣，回家想一想，下節課在學好不好？

　　六、作業。

　　1.請你把自己在課堂上的沒寫會的生字詞寫會。

　　2.讀課文，課文分幾部分，這個故事是要教會我們什么道理？

　　3.把課文復述給父母聽。

　　4.思考課堂上遺留下來的問題。

　　板書設計：

　　一只小鳥

　　小朋友 小鳥

　　用彈弓打 跌

　　不愛護 可憐

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